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淺談安全文化

作者:陳海蘇  
評(píng)論: 更新日期:2010年07月11日


  三、如何開展安全文化建設(shè)

  一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,親力親為。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)的安全生產(chǎn)中負(fù)有重要的責(zé)任,一個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況如何,很大程度上取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)、工作作風(fēng)、管理水平等。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既是安全文化建設(shè)的組織者,同時(shí)也是被教育者。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)自覺地學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),不折不扣地履行自己的安全職責(zé),在切實(shí)抓好各項(xiàng)安全技術(shù)措施和安全管理的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)并努力建設(shè)企業(yè)安全文化,帶頭在安全文化的約束下規(guī)范自身行為,在公司上下努力形成“人人講安全,人人懂安全,人人保安全”的良好氛圍。

  二是精心策劃,注重實(shí)效。安全文化建設(shè)既要開展一些轟轟烈烈的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造濃厚的氛圍,更要注重開展能真正打動(dòng)員工心靈,引起心理共鳴的深層次活動(dòng)。常揭歷史傷疤,重溫事故案例,現(xiàn)身說(shuō)法,用發(fā)生在員工身邊的事來(lái)教育員工更容易收到實(shí)效。某企業(yè)曾組織事故當(dāng)事人到安全教育室向員工講解當(dāng)年的事故案例,組織編寫建廠以來(lái)事故案例匯編,拍攝“警鐘長(zhǎng)鳴——建廠以來(lái)典型事故回眸”,帶領(lǐng)全廠員工去典型事故現(xiàn)場(chǎng)“重溫舊夢(mèng)”,組織“安全生產(chǎn)回顧展”等,那些令人心碎的畫面產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺沖擊,引發(fā)了強(qiáng)烈的心靈震撼,撩起了老同志逐漸淡忘的記憶,告誡新員工不曾了解的歷史……某企業(yè)還結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)某電廠一女工因違章操作被軋掉手指的事故,在全員中開展“假如我失去右手三指”的命題討論,讓員工設(shè)身處地,將心比心,換位思考,感悟安康。這些精心策劃的活動(dòng),如警鐘震響在人們的耳畔,似涓流沁潤(rùn)著員工的心田,讓“我要安全”實(shí)實(shí)在在成為全體員工的共識(shí),使安全教育收到實(shí)實(shí)在在的效果。

  三是全員參與,關(guān)注“短板”。在企業(yè)中,每一個(gè)生產(chǎn)崗位上的員工都對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)有一定責(zé)任,整個(gè)企業(yè)就象一臺(tái)機(jī)器,每一個(gè)員工就好比這臺(tái)機(jī)器上的一個(gè)零件,不論是主要零件還是輔助零件,不論是大零件還是小零件,任何一個(gè)零件出了故障,都有可能使整臺(tái)機(jī)器停運(yùn)。事實(shí)上,大部分的事故都是少數(shù)安全素質(zhì)不高、責(zé)任心不強(qiáng)的員工釀成的,也恰恰是這少數(shù)人,對(duì)安全教育更為漠視、反感。這些更需要受教育、受呵護(hù)的層面容易成為“陽(yáng)光照不到的角落”,也就成為了安全生產(chǎn)的“短板”。因此,安全文化建設(shè)應(yīng)強(qiáng)調(diào)全員參與,橫向到邊,縱向到底,不留死角,要注重全體員工安全素質(zhì)的提高,而且要特別關(guān)照“低素質(zhì)”群體,抓影響員工隊(duì)伍安全素質(zhì)的“軟肋”。

  近年來(lái),許多企業(yè)大量使用外委隊(duì)伍,這些隊(duì)伍大多人員流動(dòng)性大,素質(zhì)相對(duì)偏低,企業(yè)文化存在差異,游離于企業(yè)管理體系之外,更成為企業(yè)安全生產(chǎn)的“極軟肋”。所以,我們的安全文化建設(shè)絕不能只關(guān)注我們的“正式員工”,而要關(guān)注生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的“每一個(gè)人”。

  四是分工協(xié)作,齊抓共管。安全文化融匯現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、管理方式、價(jià)值觀念、群體意識(shí)、道德規(guī)范等多方面內(nèi)容,安全文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要方方面面、上上下下的共同參與和通力配合。行政部門應(yīng)不斷提高安全管理水平,切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任,積極倡導(dǎo)并大力支持安全文化建設(shè);黨群部門要把安全文化建設(shè)作為物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的最佳結(jié)合部,充分發(fā)揮思想工作和群眾工作的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),開展各種豐富多彩、形式多樣、富有特色、員工喜聞樂見的安全文化活動(dòng)。同時(shí),要充分發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用,各種宣傳媒體應(yīng)時(shí)刻把握安全主題,及時(shí)報(bào)道安全生產(chǎn)中的好人好事,介紹安全生產(chǎn)的典型經(jīng)驗(yàn),曝光習(xí)慣性違章等不安全現(xiàn)象,宣傳安全知識(shí),傳播安全文化理念,營(yíng)造安全文化氛圍。

  五是潤(rùn)物無(wú)聲,親情凝聚。如果說(shuō)安全管理有如嚴(yán)父般的“急風(fēng)驟雨,電閃雷鳴”,安全文化則應(yīng)如慈母般的“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”。規(guī)章制度中可以有“嚴(yán)禁”之類的嚴(yán)厲詞眼,而在安全文化中則不宜出現(xiàn)。草坪花園中“嚴(yán)禁入內(nèi)”的嚴(yán)厲警示可能招致更多的逆反,來(lái)自家屬的一句期盼平安幸福的安全告誡、一條充滿人情味的安全警示更容易撥動(dòng)員工的心弦。建設(shè)安全文化宜曉之以理,動(dòng)之以情,常懷人文關(guān)愛,傾注溫情親情,切忌生硬的訓(xùn)斥和簡(jiǎn)單的說(shuō)教。此外,每一次安全文化活動(dòng)都要精心策劃、認(rèn)真組織,使員工愿意接受、樂于參加、積極互動(dòng),切忌形式主義,敷衍了事。

  六是常抓不懈,持之以恒。由于安全文化是從更深層次影響員工的觀念、道德、態(tài)度、情感和品行,所以安全文化素質(zhì)的養(yǎng)成要靠不斷地滋潤(rùn)熏陶、影響滲透、默化潛移來(lái)實(shí)現(xiàn)。安全行為的規(guī)范也絕非一時(shí)之功,因此安全文化建設(shè)的效果不可能象實(shí)施一項(xiàng)安措反措計(jì)劃那樣立竿見影,需要的是常抓不懈、持之以恒、循序漸進(jìn)、日積月累。形式上的安全月每年只有一次,而在我們心中,每月都應(yīng)是安全月。

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