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班組長選任與后續(xù)安全培訓教育

  
評論: 更新日期:2010年12月07日

  企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益好壞,關(guān)鍵在于班組安全工作的好壞。所以班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。因此,企業(yè)必須抓好班組長選任與后續(xù)的安全培訓教育,使之真正擔負起最基礎(chǔ)安全生產(chǎn)指揮、組織和第一責任人的角色。

  那么,如何使班組長擔負起這個前線最基礎(chǔ)安全生產(chǎn)第一責任人的角色呢?筆者認為:對班組長選拔與安全培訓,是確保企業(yè)安全生產(chǎn),取得好的效益的關(guān)鍵。

  第一、選擇一個德才兼?zhèn)涞陌嘟M長是關(guān)鍵。作為一個班組長,光有德是遠遠不夠的,試問一個不懂技術(shù)或技術(shù)不精的人去管理一個生產(chǎn)班組,那么安全生產(chǎn)就無從談起。反之,一個只有精湛技術(shù),而不能團結(jié)人,沒有組織協(xié)調(diào)能力,他又如何去組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)呢?安全生產(chǎn)更是不能保證。所以,班組長必須德才兼?zhèn)洹.斎?,德才兼?zhèn)?,也是相對而言,視員工全體素質(zhì)相比較而定選取。

  第二、必須重視和加強對班組長的安全教育工作,經(jīng)常性的本單位安全教育和派出去接受正規(guī)專業(yè)的安全教育,不斷地提升班組長的政治思想和安全生產(chǎn)技能的整體素質(zhì)。

  通過培訓,使班組長樹起四種意識和具備兩種能力。

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