(4)在安全月活動(dòng)中應(yīng)表?yè)P(yáng)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的好人好事,可采用口頭表?yè)P(yáng)、班內(nèi)嘉獎(jiǎng)等方式,并號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。通過(guò)正面引導(dǎo),有效調(diào)動(dòng)員工的積極性,為安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。

　　(5)在安全月活動(dòng)中結(jié)合本班組近期出現(xiàn)的不安全因素,如習(xí)慣性違章、兩票執(zhí)行等方面問(wèn)題進(jìn)行內(nèi)部通報(bào),對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的員工要事前做好思想教育工作,幫助其在“安全月”活動(dòng)時(shí)主動(dòng)提高認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、找原因。通過(guò)安全月活動(dòng)達(dá)到員工互相幫助、共同教育、提高的目的。

　　2.安全月活動(dòng)要求

　　(1)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)方案，組織實(shí)施。

　　(2)活動(dòng)分析：針對(duì)隱患，找出原因。

　　(3)活動(dòng)效果：結(jié)合實(shí)際，制定措施。

　　3.安全月活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際

　　安全月活動(dòng)內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際、講究實(shí)效。每次活動(dòng)內(nèi)容要有主題,對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要緊密聯(lián)系本班組的實(shí)際,對(duì)照檢查本班組存在哪些問(wèn)題,應(yīng)吸取什么教訓(xùn),采取哪些針對(duì)性措施,不斷地改進(jìn)和完善班組安全工作。

　　班組的安全日活動(dòng)應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的工作任務(wù),針對(duì)工作中班組成員存在的問(wèn)題、設(shè)備存在的隱患及時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。對(duì)異常未遂進(jìn)行專題分析,針對(duì)設(shè)備存在的主要缺陷和安全較薄弱環(huán)節(jié)等內(nèi)容進(jìn)行分析,使大家隨時(shí)了解設(shè)備的安全狀況,提前做好安全風(fēng)險(xiǎn)控制,這樣就可以掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)。

　　4.安全月學(xué)習(xí)的形式應(yīng)靈活掌握

　　每周的安全日活動(dòng)時(shí)間在沒(méi)有工作沖突的情況下,應(yīng)照常進(jìn)行,但也不是固定不變,也可利用班前班后會(huì)針對(duì)某一問(wèn)題、某一事件進(jìn)行討論、分析。不僅要在班組里學(xué)習(xí),更要在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)帶著問(wèn)題學(xué)。學(xué)習(xí)中要取消一人讀大家聽(tīng)的習(xí)慣,要真正從思想上重視起來(lái),做到背靠背找不足、面對(duì)面談感受、心連心搞安全。要避免安全日活動(dòng)與安全生產(chǎn)脫節(jié)的不正?，F(xiàn)象,防止因活動(dòng)形式單調(diào)而誘發(fā)員工的逆反心理,提高安全活動(dòng)的效果。

　　5.管理層指導(dǎo)、監(jiān)督安全月學(xué)習(xí)

　　安全月學(xué)習(xí)要從領(lǐng)導(dǎo)、管理人員跟班學(xué)習(xí)入手,落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制,不定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,有針對(duì)性地提出本周安全活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),使班組安全活動(dòng)真正取得實(shí)效,從而達(dá)到預(yù)期的效果。

　　通過(guò)多形式、多內(nèi)容、多方法、高質(zhì)量的安全日活動(dòng),使生產(chǎn)一線人員在思想和行動(dòng)上時(shí)刻緊繃安全之弦。以實(shí)效的安全月活動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)工作人員安全素質(zhì),提高班組安全管理水平,真正為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
?