摘要：本文采用系統(tǒng)工程的方法研究宿舍火災(zāi)發(fā)生的原因及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，采用實例分析的方法分析宿舍消防系統(tǒng)的漏洞。
??? 關(guān)鍵詞：宿舍火災(zāi)，火災(zāi)原因，火災(zāi)預(yù)防。
??? 前言：近年來宿舍火災(zāi)事故頻發(fā)已引起了全社會的關(guān)注，由此我們來分析一下宿舍火災(zāi)的發(fā)生都是由哪因素引起的，以及我們該如何預(yù)防火災(zāi)。
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????????? 根據(jù)能量意外釋放理論，能量物質(zhì)或載體是事故發(fā)生的根本原因，二人的不安全行為和物的安全不安全狀態(tài)是事故發(fā)生的直接原因。那么宿舍中的能量物質(zhì)或載體有電源、棉被、床單、衣物、香水、書籍以及各種易燃易爆物品。根據(jù)以往宿舍火災(zāi)發(fā)生的原因，大部分宿舍火災(zāi)是由人的不安全行為引的。
??????? 一 、的不安全行為主要有：
??? 1、?大功率及違章電器的使用
??? 大功率及違章電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的重要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等。由于高校建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實際情況設(shè)計，宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，使得供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化最后短路引發(fā)火災(zāi)。如2008年11月，，上海商學(xué)院以學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)。4名女生從6樓宿舍陽臺跳下當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園火災(zāi)，事故初步判斷緣起于寢室里使用熱得快導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。
???????? 2 、隨意使用明火
???????????? 使用明火主要是指蠟燭，吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。宿舍里所配置的生活家居品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，放置的物品又多為學(xué)生的被褥、書籍等易燃物，稍有不慎都能引發(fā)火災(zāi)。2010年我主校區(qū)17號樓宿舍有學(xué)生把未掐滅的煙頭隨意扔下導(dǎo)致放在一旁的書記趙獲得小事故。
??? 3、?私拉亂接電源線
??? 學(xué)生宿舍內(nèi)電源線普遍比較亂，容易導(dǎo)致劃破絕緣層造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱引起火災(zāi)。
??? 4、?用電器長期處于工作狀態(tài)而無人看管
??? 此種想想也是導(dǎo)致學(xué)生宿舍火災(zāi)頻發(fā)的重要原因，絕大部分宿舍學(xué)生充電器用后并未及時拔下。如2002年1月某高校一宿舍發(fā)生火災(zāi)，只是配置給該宿舍的長期物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價值4000余元的學(xué)生個人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災(zāi)事故起因歸于該宿舍兩名同學(xué)將應(yīng)急燈長時間充電，使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃物造成的。
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??? 5、下面我們采用系統(tǒng)分析中的事件樹來分析一下上海商學(xué)院宿舍的火災(zāi)事故
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?????? 總結(jié)上面宿舍火災(zāi)發(fā)生的原因，我們可以得出以下兩點：
??? 1、?部分學(xué)生安全意識淡薄
??? 由于大部分學(xué)生從未受過系統(tǒng)的安全教育，普遍缺乏必要的火災(zāi)防范常識，在遇到緊急情況時，不知采取何種有效的應(yīng)對措施。
??? 2、學(xué)校教育管理不到位
???????? 例如絕大部分學(xué)校從未教學(xué)生如何正確使用滅火器，對宿舍內(nèi)的安全檢查不到位。????