連日來，持續(xù)高溫，通過增加安全宣傳教育，強(qiáng)調(diào)對職工心理素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)職工學(xué)會在工作中調(diào)節(jié)情緒，防止職工“思想中暑”，保持良好的精神狀態(tài)，確保該處安全生產(chǎn)。
一是強(qiáng)化安全形勢教育，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。開展“渡難關(guān)、保安全、促發(fā)展”、“四保一抓一促”安全教育活動，宣傳到班組、崗位，全員全覆蓋，無死角、無盲區(qū)，向職工講清目前所面臨困難，不回避、不掩飾、不夸大，讓職工知家底、知實(shí)情、知壓力。堅決防止和糾正盲目樂觀、麻痹松懈情緒，做到深入人心，浸潤頭腦。面對不利因素，要認(rèn)清形勢，正視困難，提高認(rèn)識，增信心、鼓干勁，做到既保持危機(jī)意識、憂患意識，又增強(qiáng)發(fā)展信心、進(jìn)取意識,增強(qiáng)工作主動性、積極性，采取一切措施確保安全生產(chǎn)。
二是強(qiáng)化責(zé)任心教育，進(jìn)一步提升工作的主動性。深入開展“五查五落實(shí)”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任心教育，責(zé)任意識薄弱是最大安全短板，要克服管理不嚴(yán)、責(zé)任落實(shí)不到位和作業(yè)過程中麻痹、松懈思想。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，做到“有責(zé)、知責(zé)、盡責(zé)。特別是在安全生產(chǎn)中，由于人的心理變化引發(fā)的情緒波動而產(chǎn)生的影響，抓住調(diào)車作業(yè)、機(jī)車乘務(wù)員、電焊作業(yè)等關(guān)鍵崗位，處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線崗位、班組，與職工面對面交流，突出親情式關(guān)愛，談心、疏導(dǎo)、溝通，增強(qiáng)職工與人溝通的技巧，激勵職工在工作中遇到困難或煩惱時及早自我“除燥降溫”，不發(fā)牢騷，不怨天尤人，增進(jìn)與同事間的交流，以積極的心態(tài)面對工作和生活。
三是強(qiáng)化敬業(yè)愛崗宣傳教育，進(jìn)一步激勵職工為企業(yè)做奉獻(xiàn)的精神。把企業(yè)的發(fā)展愿景、處黨政的決策部署等作為安全宣傳教育的重要內(nèi)容，第一時間為職工講解、傳達(dá)，特別是通過近幾年職工工作條件得到顯著改善、生活保障穩(wěn)步提升等來教育說服，使廣大干群知榮辱、懂感恩、有愛心，增強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感，進(jìn)一步激勵廣大干部職工愛崗敬業(yè)，愛處如家，無私奉獻(xiàn)的精神，建立起相互包容、團(tuán)結(jié)互助、協(xié)調(diào)一致的有機(jī)整體。
四是強(qiáng)化黨內(nèi)幫扶機(jī)制，維護(hù)和諧穩(wěn)定。引導(dǎo)廣大黨員和職工群眾樹立積極進(jìn)取的人生觀，使之奉公守法、努力進(jìn)取。建立健全黨內(nèi)幫扶機(jī)制，從思想、工作、生活上關(guān)心困難職工的生活，堅持把民生作為第一需求，提高“三助”幫扶標(biāo)準(zhǔn)，讓困難職工能上得起學(xué)、看得起?。蛔審V大職工享受發(fā)展帶來的實(shí)惠，把關(guān)系職工切身利益的事放在心上、抓在手上，真心為職工解難事、辦實(shí)事；讓廣大職工共享企業(yè)發(fā)展成果，感受黨的溫暖。重點(diǎn)解決職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓職工得到看得見、摸得著的實(shí)惠。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨員先模骨干，以先模骨干的標(biāo)桿和示范作用，來帶動、影響和感染身邊的職工，使職工學(xué)有榜樣、趕有方向。該處黨委努力做好職工思想政治工作，確保人心不散、隊(duì)伍不亂，心往一處想，勁往一處使，努力營造風(fēng)清氣正的和諧環(huán)境。