(3)運用相互調(diào)節(jié)、制約機制相互調(diào)節(jié)、制約就是要相互提醒、相互幫助、相互制約、共同搞好安全生產(chǎn)工作。人際關系之間的相互理解、默契和支持，會對雙方心理狀態(tài)產(chǎn)生重大的影響。穩(wěn)定的心理狀態(tài)與人的安全行為緊密相關，因此，相互調(diào)節(jié)、制約對安全生產(chǎn)起著重要的作用。相互調(diào)節(jié)、制約有群眾調(diào)節(jié)和制約，領導調(diào)節(jié)和制約，組織調(diào)節(jié)和制約。

　　群眾調(diào)節(jié)和制約，就是人與人之間要形成良好的人際關系，相互關心、相互愛護，相互幫助，相互提醒。在同事遇到危險的緊要關頭，要敢于挺身而出，理智地防止事態(tài)進一步發(fā)生和發(fā)展。在現(xiàn)實生活中，因一句話、一揮手而避免和防止了事故發(fā)生的事例是不勝枚舉的。

　　領導調(diào)節(jié)和制約，就是要求領導個人，一方面要以身作則，遵紀守法率先垂范，決不違章指揮；一方面要敢抓敢管，認真組織好本單位的安全生產(chǎn)工作，堅決貫徹執(zhí)行上級有關安全生產(chǎn)的指示精神，嚴格落實安全生產(chǎn)責任，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程。一個單位安全生產(chǎn)工作的好與壞，很大程度上取決于領導對安全工作的重視程度。要真正落實行政一把手就是安全生產(chǎn)第一責任人。只有把安全生產(chǎn)第一責任人和安全生產(chǎn)具體工作者及職工的積極性結合起來，才能形成安全工作合力，實現(xiàn)齊抓共管的局面。

　　組織調(diào)節(jié)和制約，就是單位要做好安全宣傳教育、培訓工作，增強全員安全生產(chǎn)意識，提高職工安全素質(zhì)，尤其是安全心理素質(zhì)和自我保安能力的提高。

　　(4)調(diào)整安全心理狀態(tài)，控制人的不安全行為一個人對環(huán)境因素或外界信息刺激的處理程度，決定了人的行為性質(zhì)，這與人的心理狀態(tài)有著密切關系。因此，各級領導、安全技術人員、特別是操作者要學習安全心理學知識，掌握心理活動規(guī)律，在事故發(fā)生前調(diào)節(jié)和控制操作者的心理和行為，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。這無疑會對安全生產(chǎn)起到積極的作用。

　?、龠\用人體生物節(jié)律的科學原理，事前預測分析人的智力、體力、情緒變化周期，控制臨界期和低潮期，因人、因事、因時地做好政治思想工作，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，掌握安全生產(chǎn)的主動權。

　?、谂Ω纳粕a(chǎn)施工環(huán)境，盡可能消除如黑暗、潮濕、悶熱、噪音、有害物質(zhì)等惡劣環(huán)境對操作者的心理機能和心理狀態(tài)的干擾，使操作者身心愉快地去工作。

　?、垡訌娐毠ふ嗡枷牍ぷ?，經(jīng)常和職工交流思想，了解掌握思想動態(tài)，教育職工熱愛本職工作，進而隨時掌握職工心理因素的變化狀況、排除外界的不良刺激。

　?、芤袑嶊P心職工生活，解決職工的后顧之憂，使操作者注意力集中，一心一意做好本職工作，保證安全生產(chǎn)。

　?、菀侠戆才殴ぷ?，注意勞逸結合，避免長時間加班加點、超時疲勞工作。人在疲勞狀態(tài)下，易引起心理活動變化，注意力不集中，感覺機能會弱化，操作準確度下降，靈敏度降低，反應遲鈍，造成動作不協(xié)調(diào)、判斷失誤等，從而引發(fā)事故。

　　總之，控制人的不安全行為是防止和避免事故發(fā)生的重要途徑。應扎實做好政治思想工作，關心職工疾苦，及時掌握職工的心理狀態(tài)，消除不良刺激，促使職工心理因素向良性轉(zhuǎn)化，從而達到控制不安全行為，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。