??????? 二、校園安全問題的幾點建議措施
??????? （一）、完善學校安全教育制度和措施。
??????? 學校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的全局，事關(guān)學校穩(wěn)定、社會的大局。通過調(diào)查，我了解到學校領(lǐng)導(dǎo)班子認識到位，思想統(tǒng)一，為切實有效地開展學校安全教育及安全工作，要注重四個落實：
??????? ①機構(gòu)落實：學校成立了校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，具體到各班班主任和科任教師，并和班主任簽訂了安全責任書。
??????? ②責任落實。我們在強調(diào)學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的同時，還應(yīng)做到明確責任、明確目標、明確職責。
??????? ③制度落實。學校在擬定學校安全計劃時就完善了相關(guān)制度。
??????? ④措施落實。學校對安全工作實行目標考核。一是實行“一票否決”制；二是安全事故責任追究。
??????? （二）、加強學生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。
??????? 對學生要注意以下幾種常見的不良情緒：（1）急躁情緒（2）緊張情緒（3）松懈情緒（4）憤怒情緒（5）自卑情緒（6）恐懼情緒
??????? 如何培養(yǎng)學生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢？
??????? 首先要幫助學生培養(yǎng)積極向上、健康樂觀的情緒作為調(diào)節(jié)不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生敢于面對困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，從美好的一面看待周圍的生活，給自己制定一個切合實際的目標，使自己保持積極樂觀的情緒。
??????? 其次，培養(yǎng)學生用冷靜的理智控制自己過激的情緒，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學生寬容的美德，提高自己的個人修養(yǎng)，才能遇事不武斷。ww
??????? 最后，幫助學生克服自卑，做一個自信的人，努力激發(fā)學生的自尊心，自信心，降低目標要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處，突出性的成績，使學生樹立自信。
??????? 另外，要培養(yǎng)學生安排好自己的學習和生活，要有張有弛。這些都可以幫助學生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。
??????? （三）、加強日常生活安全的教育
??????? 隨著外出勞工人員的增多，學生中留守學生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護人安全意識薄弱，平時根本就少有或者根本沒對這些孩子做什么安全教育，所有，學生的安全就成了更大問題，同時，教師身上的責任也相對增加，責任的重大要求教師必須加強學生的日常生活安全教育。Ww
??????? 教師們可以通過加強各種安全隱患的預(yù)防來對學生進行安全教育。
??????? 1、?食物中毒的預(yù)防。
??????? 預(yù)防食物中毒，學校附近的小攤點，不斷增多，“三無”食品屢見不鮮，而學生對這樣的東西格外喜歡，要嚴禁學生購買“三無”食品。w
??????? 2、?水的預(yù)防。
??????? 水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。
??????? 水對人體健康如此重要，因此飲水一定要注意：（1）不要開懷暢飲。（2）不要口渴時才飲水。（3）不要大量喝飲料。（4）不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源。（5）不要喝生水。（6）不喝沒燒開或燒了多天的隔夜開水。（7）要喝用自來水燒的開水。W
??????? 游泳時或不小心溺水的預(yù)防。為了防止孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性1
??????? 3、雷、電的預(yù)防。
??????? 要教育學生遇到打雷時應(yīng)注意：（1）大雷雨時，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠離電線桿、水塔等高層建筑物。（2）要避免攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動時遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。（3）為防止雷電波損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。（4）雷雨時盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。
??????? 安全用電，不私接線路，不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故，在確保自身安權(quán)的情況下，即使尋求幫助。
??????? 4、交通事故的預(yù)防。ww
??????? 在學校安全教育中，首先要讓學生認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知交通事故后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機動車。W
??????? 5、勞動安全的預(yù)防。Ww
??????? 勞動時特別注意安全。在家時，大人不在家，中低年級學生不要自己生火做飯。不用銳器進行勞動；集體安排時應(yīng)做到不得讓學生接觸有毒有害物質(zhì)或從事不安全工種作業(yè)，不得讓學生參加夜班勞動；工地玩耍不安全，杜絕學生進入施工重地。
??????? 6、傳染疾病的預(yù)防。
??????? 如對近期來勢洶涌的甲型H1N1流感，我校東溪鄉(xiāng)小利用集體晨會、班會時間開展一次人感染甲型H1N1流感基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動。
??????? 本次宣傳教育活動的重點是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，如：避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人；經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后要洗手；避免前往人群擁擠場所；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻；保持居住場所的開窗通風；出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀時要及時到醫(yī)院就診治療等等。
??????????? 同時，我校還要求各班級認真落實學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
??????? 7、其它方面的預(yù)防。
??????? （1）建立學生安全信息通報制。學生在校、放假、返校時間有非正常缺席或擅自離校情況，要及時通知其監(jiān)護人。聯(lián)系電話要做到及時更正，保證信息暢通。（2） 對住宿生的管理要實行夜間巡查、值班制度，特別要加強女生宿舍的安全管理。（3）建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實，安全檢查、安全隱患消除等情況。（4）大型集體活動，防擁擠踩踏。（5）上課的老師一定要維持秩序，合理安排疏散時間，分時段、分樓層有序下樓。 （6） 安全知識要滲透到教學活動中，多利用讀報、放假前、開學初、升旗時開展安全教育。（7） 校園內(nèi)發(fā)生安全事故及自然災(zāi)害時，應(yīng)及時啟動應(yīng)急預(yù)案。全員參與救援、疏散、報警和上報家長及上級部門。保障學生身體健康和人身、財產(chǎn)安全。（8）次外， 教師生活區(qū)的安全問題同樣不容忽視。
??????? 三、結(jié)論
??????? 在安全教育的方法上，不宜一味說教，容易引起學生反感，甚至干脆引不起學生注意，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合學生年齡特點，讓學生樂于接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計的，只要教師們將愛予以學生，愛生如子，時刻記住安全的重要性，才會減少安全事故的發(fā)生，使學生主動遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”。