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《校車安全管理?xiàng)l例》解讀:安全責(zé)任主體分工待明確

  
評(píng)論: 更新日期:2012年04月11日

4月10日公布的《校車安全管理?xiàng)l例》第二章中,以《學(xué)校和校車服務(wù)提供者》為題,規(guī)定了學(xué)校可以配備校車。依法設(shè)立的道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)企業(yè)、城市公共交通企業(yè),以及根據(jù)縣級(jí)以上地方人民政府規(guī)定設(shè)立的校車運(yùn)營(yíng)單位,可以提供校車服務(wù)。而縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況,可以制定管理辦法,組織依法取得道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者提供校車服務(wù)。并指出:配備校車的學(xué)校和校車服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全校車安全管理制度,保障學(xué)生乘坐校車安全。由校車服務(wù)提供者提供校車服務(wù)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)與校車服務(wù)提供者簽訂校車安全管理責(zé)任書(shū),明確各自的安全管理責(zé)任,落實(shí)校車運(yùn)行安全管理措施。

  也就是說(shuō),《條例》基本確立了以學(xué)校和校車服務(wù)提供者為校車運(yùn)營(yíng)的責(zé)任主體,而有關(guān)校車運(yùn)營(yíng)模式則由地方政府按照各地實(shí)際情況探索建立。

  對(duì)此,中國(guó)公路學(xué)會(huì)客車分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)佘振清認(rèn)為,目前校車運(yùn)營(yíng)模式仍處于探索期,“這就像一塊燙手的山芋,責(zé)任過(guò)于重大,導(dǎo)致沒(méi)人敢輕言管理。”

  據(jù)了解,受地方經(jīng)濟(jì)水平、區(qū)域交通特點(diǎn)等多種因素影響,各地校車運(yùn)營(yíng)模式差異較大。而目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)行的校車管理模式主要有四種:學(xué)校自營(yíng)、政府購(gòu)車學(xué)校經(jīng)營(yíng)、無(wú)政府補(bǔ)貼的營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)、有各政府補(bǔ)貼的營(yíng)利型組織經(jīng)營(yíng)四種,其中學(xué)校自營(yíng)和無(wú)政府補(bǔ)貼的營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)占的比例相對(duì)較大。

  客車業(yè)界人士普遍認(rèn)為,由于校車的低贏利性,完全市場(chǎng)化的運(yùn)作對(duì)市場(chǎng)的發(fā)展促進(jìn)作用非常有限。而《條例》已經(jīng)確立了將由中央財(cái)政和地方財(cái)政承擔(dān)支持校車服務(wù)所需的資金,由營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)校車的模式具有更高現(xiàn)實(shí)可行性。即由學(xué)校向公交公司、旅游租車公司等提出交通服務(wù)需求,這些公司在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供車輛和司機(jī)運(yùn)送學(xué)生,其他時(shí)間仍然經(jīng)營(yíng)自己的主營(yíng)業(yè)務(wù),而政府將對(duì)校車購(gòu)置及運(yùn)營(yíng)方給予專項(xiàng)補(bǔ)貼。

  業(yè)內(nèi)分析人士宇辰指出,學(xué)校自營(yíng)模式需要大量的資金,主要集中在高檔民辦學(xué)校和具有豐富優(yōu)質(zhì)教育資源的公立學(xué)校,并不具有推廣意義。同時(shí),由于學(xué)校并不具有專業(yè)的運(yùn)輸管理系統(tǒng),對(duì)成本控制和安全風(fēng)險(xiǎn)控制能力都較低,大部分學(xué)校會(huì)極力回避安全事故造成的不良社會(huì)影響,不愿意成為運(yùn)營(yíng)主體。而甘肅慶陽(yáng)市、西安閻良區(qū)等由政府出資采購(gòu)校車,然后分發(fā)給學(xué)校經(jīng)營(yíng)的模式也存在同樣的問(wèn)題。

  鄭州宇通集團(tuán)有限公司總裁湯玉祥在今年全國(guó)兩會(huì)期間也曾提出,目前國(guó)內(nèi)校車的運(yùn)營(yíng)組織還不夠?qū)I(yè)和科學(xué),缺乏明確的職責(zé)分工和協(xié)作機(jī)制,一定程度上存在“無(wú)人負(fù)責(zé)也無(wú)人管理”的問(wèn)題,對(duì)校車事業(yè)的深入發(fā)展產(chǎn)生了阻礙。運(yùn)營(yíng)主體多不具備專業(yè)的交通運(yùn)輸管理經(jīng)驗(yàn),更不具有校車運(yùn)營(yíng)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),在線路設(shè)計(jì)、車輛維護(hù)、調(diào)度調(diào)配和司機(jī)培訓(xùn)管理方面缺乏必要的能力。

  湯玉祥指出,社會(huì)各方對(duì)于國(guó)家和各級(jí)政府的補(bǔ)貼、補(bǔ)助有很高期望,但具體的辦法沒(méi)有明確,反而導(dǎo)致了需求方的觀望。他呼吁,國(guó)家對(duì)校車的補(bǔ)貼政策和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡快出臺(tái),并適時(shí)發(fā)布對(duì)地方財(cái)政補(bǔ)貼的指導(dǎo)意見(jiàn)。

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