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防觸電安全教育教案

  
評論: 更新日期:2016年02月06日

??? 4.我們中小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時。
??? 5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
??? 6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進機殼內(nèi)造成短路,以免觸電。
??? 7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。
??? 8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。
??? 9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。
???
??? 小學(xué)生防雷安全小常識
??? 夏季是個多雨的季節(jié),每年因雷擊常造成電器損壞、供電系統(tǒng)受損、通信網(wǎng)絡(luò)中斷、建構(gòu)筑物破壞、甚至引起人員傷亡,在農(nóng)村尤為嚴(yán)重。雷雨季節(jié),防雷安全要引起高度重視。根據(jù)調(diào)查,東上古學(xué)區(qū)特對小學(xué)生防雷安全常識介紹如下:
??? 一、在校活動防雷小常識:
??? 1、雷雨天氣時,不得站在房頂或在房頂逗留;
??? 2、雷雨天氣時,不得站在旗桿下,應(yīng)進教室躲避;
??? 3、遇強雷暴時,應(yīng)關(guān)好教室或宿舍門窗以防滾球雷;
??? 4、遇強雷暴時,不得觸摸水管,不得接聽電話。
??? 二、放學(xué)路上防雷小常識:
??? 1、遇強雷暴時,不得在大樹下躲雨;
??? 2、遇強雷暴時,應(yīng)遠離電線桿、鐵塔及其他金屬桿;
??? 3、遇強雷暴時,最好進山洞或巖邊避雨,但不得靠近石壁;
??? 4、遇強雷暴時,在平坦的地方應(yīng)雙腳并攏蹲下抱頭。
??? 三、放學(xué)在家防雷小常識:
??? 1、雷雨天氣,應(yīng)關(guān)掉電源,關(guān)掉電視;
??? 2、遇強雷暴時,不得在電表、電燈下逗留,不得觸摸電視天線。
??? 防雷知識教育
???
??? 夏季是雷雨季節(jié),為了幫助學(xué)生樹立防雷意識,掌握防雷知識,避免雷擊事故的發(fā)生,我校進行防雷知識宣傳教育。?
??? 一、認識雷電的種類。
??? 二、如何做好戶外避雷
??? 1、外出如遇雷雨,不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。因為雷擊落地時,會沿著地表逐漸向四周釋放能量。
??? 2、最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房,小草棚,因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。不要在大樹底下避雨。因為下雨時,大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹5米以外。
????? 3、下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留.
????? 4、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì),雷雨天氣有時能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品應(yīng)該暫時放在5米以外的地方,等雷電停后再拾回。
??? 5、不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體,以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。
??? 6、雷雨、暴雨天氣時,在戶外最好不要接聽和撥打手機,因為手機的電滋波也會引雷。
??????????? 7、遇到雷雨,暴雨天氣外出時,最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣作用。
????????? 三、如何做好室內(nèi)避雷
?????????? 1、打雷時,首先要做的就是關(guān)好門窗;打雷時,不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。
?????????? 2、不要在室外參加體育活動,如賽跑、打球、游泳等。
?????????? 3、盡可能的關(guān)閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。
?????????? 4、雷雨天氣時,盡量不要撥打、接聽電話,或使用電話上網(wǎng),應(yīng)拔掉電源、電話線及電視饋線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線;保持屋內(nèi)的要保持干燥。
?????????? 5、碰上雷雨天氣,在室內(nèi)遠離進戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。
?????????? 6、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口,以防鐵絲引雷。
?????????? 7、不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留,注意避開電線,不要站立燈泡下,最好是斷電或不使用電器。
??? 通過這次防雷安全知識教育,不僅增加了學(xué)生的防雷知識,而且提高了學(xué)生自我防范意識和自護、自救及互救的能力。
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