一、授課題目

高度關注消防安全? 防止發(fā)生火災事故

二、教學目的與要求

1、教學目標

使同學們充分認清發(fā)生火災事故的嚴重危害，高度關注消防安全，認真學習消防安全知識，積極參加消防培訓與演練，切實掌握滅火和逃生技能，不斷提高自防自救能力，做好火災事故的經(jīng)常性預防工作，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。

2、思政目標：

通過學習分析各種火災的起因和預防，以高校學生典型火災案例（例如：上海商學院學生宿舍因使用熱得快、電蚊香和抽煙等）引導學生培養(yǎng)自己科學、認真、嚴謹?shù)纳罟ぷ鲬B(tài)度、規(guī)則意識和社會責任感，樹立安全責任意識和法制意識。

三、教學重點與難點

1、重點：大學生心理問題的主要類型以及產(chǎn)生心理問題的原因。

2、難點：大學生常見心理問題的疏導化解。

四、學時分配 4學時

五、授課方法? 案例分析法、討論法、講授法

六、教學主要內容

火災，是指在時間或空間上失去控制的燃燒而造成的災害?；馂脑斐傻陌踩鹿释窃谌藗円庀氩坏降臅r候突然發(fā)生，并且與其他事故相比，其后果往往更為嚴重，極易造成重大傷亡和財產(chǎn)損失。

2017年1～10月，全國累計接報火災21.9萬起，造成1065人死亡、679人受傷，已核直接財產(chǎn)損失26.2億元。高校的消防工作直接關系到師生員工的生命財產(chǎn)安全，同學們必須牢固樹立“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治思想，積極參與學校的消防安全管理工作。

通過本課學習，使同學們充分認清發(fā)生火災事故的嚴重危害，高度關注消防安全，認真學習消防安全知識，積極參加消防培訓與演練，切實掌握滅火和逃生技能，不斷提高自防自救能力，做好火災事故的經(jīng)常性預防工作，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。

第一節(jié) 高校火災事故的主要類型

隨著社會的不斷發(fā)展，社會財富日益增多的同時，導致火災發(fā)生的因素也在增多。山東省消防局2017年火災年鑒顯示：2017年，山東省共發(fā)生火災21512起，死亡39人，受傷14人，直接財產(chǎn)損失2.39億元。從起火原因看，電氣火災、生活用火不慎、吸煙是引發(fā)火災的主要原因。通過對近年高校發(fā)生火災事故的案例分析來看，高?；馂氖鹿手饕幸韵聨追N類型：

一、操作電器不當引起火災

發(fā)生電器火災，除少數(shù)是設備上的原因外，大多數(shù)是人為因素造成的：有的同學在宿舍內使用大功率電器，如電飯鍋、電熱杯、“熱得快”等；有的同學在宿舍給手機、電動剃須刀充電時間過長；有的同學使用電暖風或電熱毯取暖，使用電熨斗熨燙衣物等；有的同學安裝電器不當，使用操作不當，或者電器產(chǎn)品質量不合格；有的同學給電瓶車充電時間過長、電池老化等。

典型案例

2017年5月17日凌晨4點左右，清華大學紫荊學生公寓16號樓6樓的一處房間內電動車電池充電時發(fā)生火情，火災煙霧引發(fā)了樓宇消防自動噴淋系統(tǒng)，學校安保人員及時趕到現(xiàn)場救火。公安消防隊接到火警后，迅速出動五六輛消防車，因為火勢不大，消防車還沒噴水，火就被撲滅了。此次事故未造成人員傷亡。

2017年9月4日8時許，中南林業(yè)科技大學涉外學院D4棟男生公寓樓4樓一間寢室起火，學校工作人員發(fā)現(xiàn)火情后，立即撥打“119”火警和“120”急救電話，并攜帶滅火器上樓滅火。由于事發(fā)時大部分學生在教學樓上課，大火未造成人員傷亡。據(jù)知情學生介紹，9月3日晚，一名大四學生使用“熱得快”燒水后，只關閉了插排開關，未拔出“熱得快”。4日早晨，其他同學打開插排開關，沒注意“熱得快”還插在插排上。

2018年4月10日晚9時45分左右，華南師范大學石牌校區(qū)星河樓學生宿舍109女生寢室突發(fā)火災，火勢猛烈，從陽臺燒出大門。消防人員迅速到場撲救，火災未造成人員傷亡。據(jù)知情學生介紹，起火時，宿舍內無人。起火原因是學生在宿舍內用電磁爐煮東西，然后離開宿舍，引發(fā)火災。

二、使用明火不慎引起火災

有的同學在學生宿舍內吸煙，煙頭隨意亂扔；有的同學在學生宿舍內燒廢紙等物品；有的同學在學生宿舍內違章使用煤油爐、酒精爐等做飯；有的同學在學生宿舍熄燈后點蠟燭看書；有的同學夏天在學生宿舍點蚊香熏蚊子；有的同學在學校的樹林草坪吸煙、玩火、野炊、燒烤等。

典型案例

2015年4月21日凌晨3點左右，閩南師范大學達理學生公寓4樓一女生宿舍起火，宿舍內物品基本被燒毀。據(jù)起火宿舍的同學陳某介紹，她們臨睡前點了一盤蚊香，后來迷迷糊糊地被濃煙嗆醒，發(fā)現(xiàn)蚊香引燃了書柜，便急忙開門到陽臺取水滅火，沒想到明火遇風越燒越旺，于是慌忙叫醒隔壁宿舍同學逃離，并趕緊報警求救。

2016年8月17日凌晨1時30分左右，煙臺市某高校13號公寓樓一男生宿舍起火，所幸未造成人員傷亡。留校學生在宿舍點燃了蚊香后外出上網(wǎng)，因蚊香點燃了可燃物導致整個宿舍全部燒毀。此前8月14日，該校2號公寓樓發(fā)生火災，兩名留校學生在走廊使用液體酒精爐吃火鍋，在沒有熄滅火焰的情況下添加酒精，導致兩人燒傷。

三、實驗操作不當引起火災

實驗過程中不遵守操作規(guī)程，實驗過程中明火加熱、蒸餾，使用電熱儀器用電量過大，實驗室內的易燃易爆化學危險品使用保管不當，實驗室內的電器設備部件老化，普通教室課堂上進行實驗和演示用火、用電或化學危險品等，都極易發(fā)生火災事故。

典型案例

2015年9月22日18時55分，北京大學化學與分子工程學院A731實驗室發(fā)生一起火情，過火面積小，沒有造成人員受傷。經(jīng)了解，一學生使用火焰槍在通風柜內給石英管封管，操作過程中火焰槍與氫氣管連接處脫落，氫氣管噴出的氫氣被引燃。

2016年1月10日上午11點35分左右，北京化工大學科技大廈10層實驗室1011房間內冰箱發(fā)生燃燒并被及時撲滅。據(jù)公安消防部門初步調查，燃燒因冰箱電線短路引發(fā)自燃所致，過火面積約2平方米，現(xiàn)場無人員傷亡及其他財產(chǎn)損失。

四、人為縱火引發(fā)火災

縱火，是故意用放火焚燒公私財物的方法危害公共安全的犯罪行為。縱火侵犯的是公共安全，即不特定的多人的人身安全和重大公私財物的安全。人為縱火都帶有一定的目的性，對高校校園安全有較大的危害性。有企圖毀滅證據(jù)、逃避罪責或破壞校園安全等多種形式的刑事犯罪分子縱火，也有抱有目的的燒毀他人財物或危害他人生命的私仇縱火等。

典型案例

2016年4月13日，南京市某高校大三學生葉某涉嫌放火罪被提起公訴。2015年12月8日下午3時許，葉某將學生公寓3樓某宿舍門口的鞋柜點燃。9日凌晨，葉某又在2樓和5樓各點燃了一個鞋柜，在5樓點燃了一臺洗衣機。11日凌晨三四點鐘，葉某又到6樓點燃了走廊上的一床床單和幾件晾曬的衣服。據(jù)葉某供述，他在學校表現(xiàn)不好，托福沒考過，期中考試有一門不及格，輔導員把這些事告訴了他的家長，心情郁悶，想發(fā)泄一下。

第二節(jié)?? 撲滅火災的有關技能

火災是無情的，常常會造成巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。許多火災事故因為缺少防火措施和滅火技能，而使財產(chǎn)損失和人員傷亡增多，擴大了火災事故的影響。同學們學習了一定的滅火技術，具備了一定的滅火技能，就可以減少火災損失，或者給救援爭取更多的時間，使更多的人得到救助，更多的財產(chǎn)得到保護。

一、初起火災的撲救方法

火災通常分為初期、發(fā)展、猛烈燃燒、溫度下降、熄滅五個階段。初期階段為滅火的重點，因為該階段燃燒面積小，火焰不高，熱輻射不強，煙和氣體流動緩慢，燃燒速度不快，一般只是某一部位失火。撲救時，人員容易接近火點，容易準確撲救，只需幾盆水或幾具滅火器便可將火撲滅。同學們撲救初起火災時，需要把握以下幾個方面：

（一）火災初起，如果現(xiàn)場只有一名同學或少數(shù)同學時，不能見火就跑。在確保安全的前提下，利用周圍的消防器材和可利用的滅火工具、物品等，積極進行撲救。

（二）在自己無力撲滅火災、火勢增大的情況下，應趕快離開起火房間，關閉門窗，阻止火勢和煙霧向相鄰的房間蔓延、擴散。

（三）立即向學校保衛(wèi)部門報告并撥打火警電話“119”報警，組織人員按方案撤離。此時，逃生第一，不要浪費時間去取貴重物品等。

（四）在可能的條件下，要迅速轉移火場和火場附近的易燃、易爆物品及高壓容器、貴重物品和資料等。

（五）當撤到安全區(qū)域后，如發(fā)現(xiàn)還有人沒撤出來，一定不能貿然返回，要等公安消防人員營救。

（六）當?shù)谝幌莱隹诒换饎莘庾『?，應從第二消防出口采取有效方法撤離。因為，一般教室、宿舍等都有兩個以上的消防出口。

典型案例

2016年12月12日凌晨2點左右，濟南市大學科技園某高校10號女生宿舍外樓底起火。事發(fā)后，該宿舍樓學生骨干趕緊撥打校園“110”電話和“119”報警電話，并與宿舍樓管理人員一起迅速組織學生撤離到宿舍樓外安全地帶。在消防車到來之前，該宿舍樓的消防志愿者與學校保衛(wèi)處工作人員一起滅火，火勢得到及時控制，事故未造成人員傷亡。起火原因是宿舍樓外水果攤的壓膜機沒有斷電，電源短路導致起火。

二、撥打火警電話“119”的注意事項

（一）冷靜、正確撥打“119”火警電話。接通電話后，首先要問清是否是消防隊，得到肯定回答后再報警。

（二）報告發(fā)生火險的單位名稱、地址、著火的區(qū)域。

（三）報告著火的物質，如房屋、商店、山林等。房屋著火，最好講明是什么建筑，如棚屋、磚木結構、高層建筑等，尤其要講明起火物是什么物質，如液化氣、汽油等。

（四）報告火勢情況。如只見冒煙、火勢猛烈、有多少間房屋著火、有無人員被困等。

（五）報告報警人的姓名、聯(lián)系方式等必要情況。

（六）注意聽消防隊接報員的詢問，正確簡潔地予以回答，要等對方說可以掛電話時，再掛電話。

（七）報警后，有條件的到關鍵路口等候，引導消防車迅速、準確地到達火災現(xiàn)場。

（八）注意假報火警是犯法行為。

三、手提滅火器的使用方法

（一）手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

（二）在距離起火點5米處左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據(jù)上風方向。

（三）使用前先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

（四）如使用的是內裝式或貯壓式滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

（五）撲救流散液體火災時，應從火焰?zhèn)让?，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

（六）撲救容器內可燃液體火災時，應從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓?，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。

（七）撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

（八）滅火器在滅火過程中始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用。否則，滅火器不能噴粉。

四、常見火災的撲滅技巧

（一）電路著火。首先關閉電源開關，然后用干粉或氣體滅火器、濕毛毯等滅火，切不可直接用水撲救。電視機、電腦顯示器著火時，應從側后方撲救，以防顯像管爆裂傷人。

（二）電線冒火花。不可盲目接近，以防發(fā)生觸電事故。應先關閉電源總開關或通知學校供電部門，斷電后再進行撲救。

（三）身上衣服著火。一旦身上衣服著火，千萬不要奔跑。只要有可能，設法迅速脫掉衣帽。如果來不及脫掉衣物，則可就地打滾壓滅身上火苗?；蜓杆俚绞彝?、衛(wèi)生間等處用水澆滅，切記不要在室內亂撲亂打，以免引燃其他可燃物。

（四）學習、辦公家具著火。可以利用身邊的滅火器材或用消火栓進行撲救，同時迅速移開家具旁的可燃物。如火勢得不到控制，則迅速撥打火警電話“119”報警。

（五）汽油、酒精等易燃物著火。切勿用水澆，只能用滅火器、細沙、濕毛毯等撲救。如果是酒精火災，則不能用泡沫滅火器撲救。

（六）密閉房間內著火。撲救房間內火災時，不要急于開啟門窗，以防新鮮空氣進入后加大火勢。一旦室內無法堅持，可迅速躲到陽臺，或利用陽臺轉移到相鄰房間、樓層或相鄰樓房。

第三節(jié)?? 火場逃生自救的方法原則

2016年4月5日凌晨，上海市浦東新區(qū)嶗山二村5號居民樓突發(fā)火災，火勢迅速蔓延，并將樓梯燒壞，導致樓上居民沒了退路。二樓陳某一家選擇從窗口跳樓逃生，僅造成陳某骨折。三樓兩名居民眼見向外逃生無望，于是緊閉家門，用手電筒向外不斷發(fā)出求救信號，而后相依在靠窗的角落等候救援。消防隊員發(fā)現(xiàn)求救信號后，用云梯成功將兩人救出。四樓兩戶居民家中的男主人眼見樓下火舌逐漸向上蔓延，兩人一起向下澆撒了大量自來水，減緩了火勢蔓延，最終獲救。而五樓的一位年輕女子可能是由于緊張和恐懼，竟然從樓上縱身跳下導致死亡，而當時明火尚未殃及五樓。

一場大火降臨，面對熊熊烈火、滾滾濃煙，有人驚慌失措、不得要領，最終葬身于火海；有人臨危不亂、應對得當，最終化險為夷、死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內消防設施等因素有關，但被困人員的自救逃生能力也起著重要作用。因此，能自救、會逃生是同學們遇到火災后保護自己或他人人身安全最重要的本領和必備的能力。

一、火場逃生自救的主要原則

（一）熟悉環(huán)境，臨危不亂

平時要了解自己學習或居住所在的建筑物結構及逃生路徑。當身處陌生環(huán)境，如到商場購物、進入娛樂場所時，務必留心疏散通道、安全出口、樓梯方位以及滅火器位置等，以便在關鍵時候能盡快逃離火場。

（二）明辨方向，迅速撤離

突遇火災時，不要盲目地隨從人流、相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑。若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、窗臺等通往室外的出口逃生。

（三）不入險地，不貪財物

在火場中，人的生命最重要，不要因害羞或顧及貴重物品，把寶貴的逃生時間浪費在穿衣服或尋找、搬運貴重物品上。已逃離火場的同學，千萬不要重返險地。

（四）簡易防護，掩鼻匍匐

在火場逃生時，經(jīng)過充滿煙霧的路線，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離，以防止煙霧中毒，預防窒息。也可以向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好后，再沖出去。

（五）善用通道，莫入電梯

發(fā)生火災時，要根據(jù)情況選擇進入相對安全的樓梯、通道，還可利用建筑物的陽臺、窗臺、屋頂?shù)扰实街車陌踩貛В刂滤?、避雷線等建筑上的凸出物，也可滑下樓脫險。同學們千萬記住，如果遇到高層樓著火時，一定不要乘坐電梯逃生。

（六）避難場所，固守待援

假如用手摸房門把手，已感到燙手，一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。此時，首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗。然后，不停用水淋濕房間內的可燃物，防止煙火滲入，等待救援人員到達。切記千萬不可鉆到床底下、衣櫥內、閣樓上。

（七）傳送信號，尋求援助

當被煙火圍困時，盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。白天，可向窗外晃動鮮艷的衣物等；晚上，可用手電筒不停地在窗口閃動或敲擊東西，及時發(fā)出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到墻邊或門邊。

（八）火已及身，切勿驚跑

如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，驚跑和用手拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。正確的做法是趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時跳進水中或讓人向身上澆水，則更有效。

（九）緩降逃生，滑繩自救

高層、多層建筑發(fā)生火災后，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕后，從窗臺或陽臺沿繩滑到下面的樓層或地面逃生。四層樓以下可考慮采取跳樓的方式，要注意選擇有水池、軟雨篷、草地等地方跳。如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下。

典型案例

2017年3月18日晚8點左右，中北大學國防科技重點試驗室發(fā)生火情，過火面積270平方米，涉及大小辦公室、實驗室共6間，造成200萬元的財產(chǎn)損失。樓內師生發(fā)現(xiàn)煙霧后，立即撥打“119”和學校報警電話報警，同時及時組織人員撤離，并第一時間采取斷電措施。當晚10點左右，公安消防隊將火撲滅。由于撤離及時，此次火情中無任何人員傷亡。

二、樓房火災的自救逃生方法

（一）立即爬到門邊試熱

選擇爬行，因為煙和熱氣比空氣輕，都向上運動，而靠近地面的空氣可以呼吸。試一試門是否熱，因為如果門熱，說明外面的煙火已將門封住。如果打開，煙火會立即涌進房間，你很可能頃刻喪命。如果門涼，說明火災還處于初期階段，這時應迅速拉開門，沿平時的出口逃生。

（二）學會用毛巾保護自己

在樓房逃離火區(qū)，多數(shù)要穿過煙霧彌漫的走廊。實踐證明，使用濕毛巾濾煙是有效的。方法是將毛巾折疊，折疊的層數(shù)要以毛巾的質地而定，一般折疊8層為宜。毛巾厚度不夠時，可將毛巾弄濕。如果厚度折疊后可達8層以上，可不必弄濕。一定要捂住口和鼻，使濾煙面積盡量增大。

（三）學會自制救生繩索

利用自然條件作為救生滑道。可撕開床單、窗簾，結繩系在室內的床架、管道上等，沿落水管道滑至下一層。萬不得已跳樓時，跳樓前盡量拖一些棉被之類的軟物品，或者盡量選擇有蓋的車棚、水池、草地等地點。

（四）正確選擇疏散樓梯

火災一旦發(fā)生，切記不要簇擁至經(jīng)常使用的樓梯出口，爭相奪路將樓梯出口堵塞，貽誤最佳逃生時機。應注意觀察，沿疏散指示標志指示的方向迅速逃出。逃生時應迅速選擇敞開和室外疏散樓梯，并注意找對樓梯的方向，把一層樓看成是一個平行四方形，對角線的一端著火了，就要找到對角線另一端的消防樓梯逃離。

（五）正確選擇避難房間

避難房間是指建筑物內專門設計的安全區(qū)?；馂陌l(fā)生后，萬一不能及時逃離疏散，可選擇避難房間暫時躲避，等消防人員到來。盡量選擇臨街或道路、有陽臺的避難房間，便于通風，能降低煙的濃度，也便于和救援人員聯(lián)系。

（六）大膽應對房間被困

如果已被外面大火困在房間內，要迅速關緊迎火面的門（窗），打開背火面的門（窗）。如果背火面的門（窗）也進煙了，就不能打開，設法把房間全部弄濕，將毛巾、衣物弄濕后塞住門縫。將窗簾等易燃的物品撕下移開，設法堅持到救護人員到來。一旦室內無法堅持，可迅速躲到陽臺，依在一角，也可利用陽臺轉移到相鄰房間、樓層或相鄰的樓房。

三、火災逃生自救中的幾個誤區(qū)

（一）從進來的原路逃生

一旦發(fā)生火災，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去找其他的出入口。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。因此，同學們進入一個新的樓房時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。

（二）向著光亮之處逃生

人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向，避免瞎摸亂撞而更易逃生。但實際上，在火場中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

（三）盲目追隨別人逃生

當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚慌而失去正常的判斷思維能力。當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目地緊隨其后。常見的行為模式有跳窗、跳樓、躲進廁所和門角等。只要前面有人帶頭，追隨者就會毫不猶豫地跟隨其后。

（四）從高處往低處逃生

高層樓房發(fā)生火災，人們習慣性地認為只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。底層發(fā)生火災后，上層的人都往下跑，反而會救援增加困難，正確的做法是更上一層樓。隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，發(fā)生火災時有條件的可登上房頂，或在房間內采取有效的防煙、防火措施等待救援，這也不失為明智之舉。

（五）盲目冒險跳樓逃生

人們開始發(fā)現(xiàn)火災時，會立即作出第一反應，這時的反應大多還是比較理智的。但當選擇的路線逃生失敗后，人們發(fā)現(xiàn)判斷失誤，而逃生之路又被大火封死。當火勢愈來愈大、煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智，選擇跳樓、跳窗等，導致未入火海而先下地獄。據(jù)有關調查，人從10米以上高處跳下，生還的希望極小。

（六）盲目乘坐電梯逃生

發(fā)生火災時不能乘坐電梯逃生。這是因為：

1.普通電梯受熱后，轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險。

2.普通電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或因電器線路被燒毀而停電。

3.電梯豎井貫穿各樓層，若打開電梯門，電梯豎井就會成為拔煙助火的垂直通道。

4.滅火噴灑的水容易流到電梯內，造成觸電危險。

5.火災逃生人員因坐不上電梯而情緒失控，容易發(fā)生擠壓踩踏等意外情況。

第四節(jié)?? 著力做好火災事故的預防

“水火無情?！毙@火災一旦發(fā)生，不但給自己的生命財產(chǎn)造成損失，而且還會給其他師生員工的生命財產(chǎn)、學校的公共財產(chǎn)造成損失。校園火災的發(fā)生是不可預知的，但火災是可以預防的。同學們要警鐘長鳴，居安思危，做一個消防安全的有心人，時刻樹立消防安全意識，嚴格遵守消防安全制度，掌握一定的自救逃生技能，不要做火災的犧牲者，也不要做火災的制造者。

一、認真學習消防法律法規(guī)和消防安全常識

據(jù)消防部門介紹，八成火災是人為因素引發(fā)的，造成火災人員傷亡的主要原因是缺乏逃生自救互救知識和技能，不能及時有效地從火場逃生，被濃煙熏嗆窒息死亡。其實，很多火災如果發(fā)現(xiàn)及時、方法得當，在初起階段一個滅火器或一盆水就能撲滅。因此，同學們要充分認清消防安全工作的重要性，自覺遵守國家消防法律法規(guī)和學校消防安全制度，積極參加消防安全培訓與演練，掌握一定的滅火技能和逃生自救互救技能。

二、重點做好學生宿舍火災的預防

學生宿舍人員集中，一旦發(fā)生火災，往往會造成極大損害。高校防火，宿舍是關鍵；宿舍防火，自覺是關鍵。預防學生宿舍火災，要求每名同學自覺遵守學生宿舍消防安全管理制度，嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：

重點做好學生宿舍火災的預防

（一）不準躺在床上吸煙和亂扔煙頭。

（二）不準將易燃易爆物品帶進宿舍。

（三）不準在宿舍內使用明火。

（四）不準在宿舍內焚燒物品。

（五）不準損壞消防設施和滅火器材。

（六）不準濫用銅絲、鐵絲代替熔斷器的熔絲。

（七）不準亂拉亂接電線和接入過多或功率過大的電器設備。

（八）不準使用“熱得快”、電熱杯、電飯煲等電熱設備。

（九）不準將正在使用的臺燈、床頭燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。

（十）不準長時間使用電器，電器使用后要關閉電源。

（十一）不準在宿舍內無人時不關閉電器和電源開關。

（十二）不準使用燈口焦糊、燈座松動等問題的臺燈、床頭燈。

（十三）不準用凳腿、電扇座等重物擠壓和衣物、被褥等可燃物遮蓋插座線或插座。

（十四）不準在插座附近放置發(fā)膠、衣被、打火機、紙張等易燃物品。

（十五）不準將導線直接插入插座孔。

（十六）不準使用插口處已出現(xiàn)焦糊現(xiàn)象或內部金屬元件已外露的插座。

（十七）不準一個插座帶太多電器。

（十八）不準只使用宿舍里固定的幾個插座。

典型案例

2017年2月17日17時43分，浙江工業(yè)大學朝暉校區(qū)夢溪村學生宿舍7號樓805寢室發(fā)生火災，寢室內所有物品被燒毀，所幸未造成人員傷亡。這起火災的起火原因是斷電的宿舍在室內沒有人的情況下復電，斷電前沒有關閉的電器啟動引發(fā)火災。

2017年5月15日晚8時30分許，天津中醫(yī)藥大學租借的天津大學衛(wèi)津路校區(qū)學生宿舍35齋發(fā)生火災。晚10時許，經(jīng)公安消防隊奮力撲救，大火被撲滅，整棟樓頂層燒的只?？蚣埽椅丛斐扇藛T傷亡。據(jù)現(xiàn)場學生反映，35齋宿舍是磚木結構，線路比較老化，火災事故有可能是因為學生使用電器引發(fā)的。

2017年12 月 17 日 13 時許，南昌大學科學技術學院南區(qū)第7棟女生宿舍樓3樓發(fā)生火災?；馂陌l(fā)生后，南昌市青山湖區(qū)消防大隊迅速出動消防車到現(xiàn)場進行救火。13 時 30 分許，大火被撲滅。據(jù)知情學生介紹，起火原因或許與學校宿舍的電線老化有關。

三、了解掌握公共場所防火和逃生常識

同學們的日常學習生活與公共場所密切相關。校內，同學們經(jīng)常出入大禮堂、體育館、食堂等大型文體生活公共場所；校外，同學們時常光顧電影院、商場、超市和KTV等公共場所。目前，我國公共場所的消防安全問題日益突出，人員密集場所發(fā)生火災在所有火災中占有一定比例，群死群傷的火災事故屢見不鮮。

2017年2月25日，南昌市一酒店發(fā)生火災，造成10人死亡。2017年12月1日，天津市城市大廈發(fā)生火災，造成10人死亡、5人受傷。2017年12月10日，邯鄲市一洗浴中心發(fā)生火災，造成6人死亡。所以，同學們要了解掌握一定的公共場所消防知識。

（一）每到一處人員較多的場所，注意觀察周圍環(huán)境和自己所處位置，記住安全出口、應急疏散通道、應急指示燈和報警按鈕的位置，判明緊急情況下就近、安全的疏散路線。

（二）在人流較為密集的場所，不吸煙、不亂扔煙頭，不攜帶易燃易爆物品進入公共場所，不隨便接觸公共場所的電器設備。

（三）在公共場所遇到火災，要注意收聽火災廣播和聽從場所服務人員的組織引導。

（四）逃離火場時，不要恐慌、大喊大叫，以防吸入煙氣中毒。要用水或者飲料打濕衣服，然后用濕衣服捂住口鼻，彎腰或者匍匐前行。不要盲目地跟隨人群跑，要注意觀察應急指示標志。

（五）如果出口被大火和濃煙封鎖，或者距離出口較遠，可選擇躲進煙火不易侵入的房間，關閉迎火方向的門窗，打開非煙火區(qū)方向的窗戶，向窗外發(fā)出求救信號，等待救援。

四、防止故意或過失引起火災觸犯刑律

放火罪，是故意放火焚燒公私財物，危害公共安全的行為。失火罪，是由于行為人的過失引起火災，危害公共安全，造成嚴重后果的行為。個別同學為了打擊報復對方，故意放火燒毀他人財物或危害他人生命安全，導致他人死亡或他人、公共財產(chǎn)損失達到一定標準，就涉嫌放火罪。有的同學在宿舍里使用電器不當失火，導致他人死亡或他人、公共財產(chǎn)損失達到一定標準，就涉嫌失火罪。因此，同學們要牢固樹立法制意識，自覺遵守消防安全規(guī)定，防止因故意或過失引起火災，導致他人死亡或他人、公共財產(chǎn)重大損失，而受到法律的制裁。

典型案例

2015年6月16日8時許，廈門華天學院學生陳某趁老鄉(xiāng)的宿舍沒人，帶著事先偷配了該宿舍的鑰匙和剪刀等工具，順利進入該宿舍，洗劫了同學們的筆記本電腦。此后，陳某為了毀滅其留下的痕跡，竟然點燃了宿舍里的被子，火勢很快蔓延到隔壁宿舍，所幸被及時撲滅。最終，廈門市翔安區(qū)人民法院以盜竊罪和放火罪數(shù)罪并罰，判處陳某有期徒刑三年零兩個月。

七、思考題

1.??? 撲滅初起火災的方法是什么？

2.??? 滅火的基本技巧有哪些？

3.??? 手提式滅火器的使用方法是什么？

4.??? 火場逃生自救的方法原則是什么？

5.??? 如何做好宿舍火災事故的預防？

八、教學反思

1、回顧自己的經(jīng)歷，有什么安全方面的檢驗教學

2、總結發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點和缺點哪些與安全有關，如何揚長避短

3、試想應該以什么樣的態(tài)度對待安全教育課的學習

九、選用教材及主要參考資料

教材

《大學生安全教育》，山東省學校安全教育培訓基地理論組，上海交通大學出版社

參考書目：

[1]《大學生安全知識》，機械工業(yè)出版社第3版

[2]《大學生安全知識》，山西人民出版社第2版

十、課后記