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中學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案

  
評論: 更新日期:2022年12月21日

為做好學(xué)生的交通安全事故防范處置工作,增強應(yīng)急處理能力,最大限度地減少師生員工傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作、生活秩序,根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、國務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和上級部門有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本預(yù)案。

一、交通安全事故應(yīng)急處理的工作原則:

① 統(tǒng)一指揮原則;② 緊急處置原則;③ 協(xié)調(diào)一致原則;④ 局部利益服從全局利益原則。

二、交通安全事故應(yīng)急處理的指揮體系:

學(xué)校交通安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組? 長:全東

副組長:陳德禮? 黃福

組? 員:張偉新? 羅志安? 劉付仕祿? 劉付華云? 張輝旺

劉付國基? 顏孔權(quán)

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)小組主要是對各處室人員實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織,統(tǒng)一指揮,小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人;校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后救治工作;及時向當(dāng)?shù)卣徒逃謭蟾鎽?yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。

當(dāng)救援過程中,應(yīng)急救援預(yù)案啟動后,學(xué)校指揮系統(tǒng)應(yīng)主動成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息,配合其他部門開展應(yīng)急救援。

三、應(yīng)急處理程序及應(yīng)急措施:

(一)報警與通知。事故發(fā)生后,在場人員(包括干部、教師、員工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長并上報教辦主任,校長和教辦主任必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害;在基本掌握事故情況后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向黨委政府和教育局報告,并立即啟動應(yīng)急預(yù)案,迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時向公安機關(guān)、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護(hù)。

(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù)。

組? 長:全東

副組長:陳德禮? 黃福

組? 員:張偉新? 羅志安? 劉付仕祿? 劉付華云? 張輝旺

劉付國基? 顏孔權(quán)

①在場人員應(yīng)首先檢查師生受傷情況,如果有師生受傷,根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷師生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時,值班教師或?qū)W生報告校長,同時向公安機關(guān)、交通管理部門報案并根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護(hù)。

②醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即協(xié)助醫(yī)生對受傷師生進(jìn)行救護(hù)處置,盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治,如需送醫(yī)院救治,搶救小組組長馬上將傷者送往醫(yī)院救治,受傷人員較多時,可租車運送傷者。在急救車到達(dá)前,校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車、交警車輛進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后,組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況,派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。

③班主任及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址,請家長到醫(yī)院,工會通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址,請家屬到醫(yī)院。

④ 分管校長應(yīng)組織事發(fā)現(xiàn)場人員簡單調(diào)查事件發(fā)生的過程,用分隔調(diào)查形式,不誘導(dǎo);并實事求是做好書面記錄,被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場,因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動現(xiàn)場物件時,必須做好標(biāo)記、拍照,詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖,并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等,待公安交警部門趕到后及時移交現(xiàn)場保護(hù)。

(三)聯(lián)絡(luò)、教育。組? 長:陳德禮? 副組長:張輝旺

成? 員:任課教師

①接到校長通知啟動預(yù)案后,辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告,報告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;報告內(nèi)容經(jīng)教辦主任審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險事故還要及時報知保險公司。

②辦公室主任和班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作,穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過教辦主任、校長或上級部門同意,由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

(四)家長接待和后勤支援。組 長:劉玉哲;成 員:年級組長 門衛(wèi)等

①組長根據(jù)校長通知啟動本組工作及通知保衛(wèi)人員防止肇事車輛逃逸。

②看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪,教導(dǎo)主任、輔導(dǎo)員、班主任做好家長的思想工作和接待工作,根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定,總務(wù)主任、工會小組長分別協(xié)助處理傷亡學(xué)生和教師的善后工作,安排住院師生的家屬的食宿。

③要依法調(diào)解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴;不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調(diào)解解決。

④事故處理結(jié)尾階段,教導(dǎo)主任起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點、雙方達(dá)成的補償協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容;整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠;學(xué)校不能解決的按照法律程序逐級上報解決。

⑤保衛(wèi)組長組織人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過程中,受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。

(四)事故調(diào)查。組 長:全東; 成 員:上級指派的領(lǐng)導(dǎo),及相關(guān)各線領(lǐng)導(dǎo)。

1、配合上級部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因,整理事故記錄,形成書面報告。

2、并向教育局報告事故處理結(jié)果。對違反預(yù)案程序,不履行應(yīng)急救援工作的,發(fā)布假消息的,不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

3、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

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