安全管理是企業(yè)興盛發(fā)達(dá)的關(guān)鍵因素，是保障員工的生命安全、設(shè)備運行安全、國家財產(chǎn)安全，企業(yè)效益安全的重要舉措，既是企業(yè)發(fā)展的需要，也是社會穩(wěn)定的需要。酒鋼西溝礦作為酒鋼集團公司的主要礦山之一，截至目前已經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)32年“零事故”的好成績，力爭為實現(xiàn)33年“無工亡，零事故”的安全指標(biāo)而努力，西溝礦不僅創(chuàng)造了全省非煤礦山的安全紀(jì)錄，同時也是全國冶金行業(yè)安全生產(chǎn)最高水平。西溝礦多次被評為國家級、省級、局級“安全生產(chǎn)先進單位”，安全是我礦的重中之重，是一切工作開展的核心，不允許有任何褻瀆，自建礦以來，安全管理方針，措施不斷完善，目前已經(jīng)形成了一套完善的安全管理體系，以安全促生產(chǎn)，才能是使企業(yè)安全，健康，有序的發(fā)展壯大。

安全生產(chǎn)”對我們來說可謂是老生常談，說它老，是因為對我們來說，安全是個一貫至關(guān)重要的話題。由于工作性質(zhì)的原因，我們長年累月地工作在環(huán)境差、危險性大的施工現(xiàn)場，每時每刻都要把安全掛在心上，不能有絲毫麻痹。

一起死亡事故的發(fā)生，不可以用金錢來衡量，它會使一個原本幸福美滿的家庭變得支離，上有小，下有老，出了事故不得了！作為一個家庭的成員，我們必須肩負(fù)生命安全責(zé)任！事故的發(fā)生，不但在經(jīng)濟上給國家和人民造成不可彌補的巨大損失，而且在社會上也造成很壞的影響，每次事故發(fā)生，尤其重大傷亡事故的發(fā)生，不知有多少家庭失去了往日的歡樂，年邁的父母失去兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人的現(xiàn)象，讓人痛心疾首，恩愛夫妻的訣別，使其難以承受眼前的事實，天真活潑的兒女失去了父愛，永遠(yuǎn)見不到自己的爸爸。每起事故都給活著的人們在腦海里打上一個不可磨滅的烙印，這種殘酷的烙印、血寫的事實在人們頭腦里保持十幾年甚至幾十年。所以說每次死亡事故的發(fā)生，在社會上造成的影響也是不可低估的，從某種意義上來講，它要比在經(jīng)濟上造成的損失大得多。

西溝礦始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以安全促生產(chǎn)，以安全增效益，持之以恒地突出了一個“嚴(yán)”字：即嚴(yán)格管理不松懈，嚴(yán)懲違章不手軟，嚴(yán)明職責(zé)不遷就，嚴(yán)肅紀(jì)律不留情，嚴(yán)打作假不放過，嚴(yán)格考核不護短。逐步建立健全、完善了安全生產(chǎn)責(zé)任制。

礦黨委有序開展了“黨員身邊無事故活動“，領(lǐng)導(dǎo)始終把安全管理列為首要工作，堅持做到安全為先；安全監(jiān)察科深入現(xiàn)場，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，消滅不安全因素；礦上還積極開展全員安全教育，在生產(chǎn)一線廣泛開展學(xué)習(xí)型安全化班組建設(shè)、師徒合同，互保對子等活動，有效地提高了安全基礎(chǔ)管理水平。

違章作業(yè)實質(zhì)上是一種違反安全生產(chǎn)可觀規(guī)律的盲目行為，對安全生產(chǎn)的危害極大。違章作業(yè)是一種危害性甚大的行為，嚴(yán)重威脅安全生產(chǎn)和人們生命財產(chǎn)，應(yīng)該倍加重視、警鐘長鳴、防患未然。

一般而言，違章作業(yè)人員普遍存在僥幸、從眾心理。

此次事故發(fā)生，主要是因為，我們常年在工作現(xiàn)場時，人家咋干咱咋干的想法，大家以前都是這樣干的，沒有出現(xiàn)過問題，自己有經(jīng)驗，這樣做也應(yīng)沒問題。因工作現(xiàn)場路途較遠(yuǎn)，為了貪圖方便、怕麻煩，存在投機取巧，導(dǎo)致了違章作業(yè)的發(fā)生，因此，違章作業(yè)是導(dǎo)致事故的第一起因，我們必須重視違章作業(yè)帶來的嚴(yán)重后果，切忌不可盲目違章作業(yè)，必然會帶來嚴(yán)重后果，自食其果。

事故發(fā)生，導(dǎo)致我們礦區(qū)的正常生產(chǎn)嚴(yán)重癱瘓，各個車間的工作無法持續(xù)有效的進行，甚至?xí)斐芍卮笤O(shè)備與人生安全，不僅僅嚴(yán)重影響企業(yè)的正常生產(chǎn)任務(wù)，而且對企業(yè)的名譽造成負(fù)面影響，也影響職工的安全生產(chǎn)感，事故的發(fā)生“一害個人，二害家庭，三害集體，四害企業(yè)，五害國家”。我們的一次違章，將會帶給企業(yè)，家庭，集體，同事們嚴(yán)重的心理壓力，造成不可磨滅的慘痛代價。

良好的安全教育是進行安全生產(chǎn)的首要前提，只有加強安全意識的宣傳教育，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，才能把安全工作落到實處。只有通過對員工進行安全生產(chǎn)教育，使他們掌握安全技術(shù)知識，提高實際安全操作技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力，并不斷更新知識，提高技能，才能做好安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)。

84事故的根本原因：

眾所周知，違章作業(yè)會給國家和社會帶來不可估量的損失。 事故反思工作是為了深刻吸取事故教訓(xùn)，杜絕類似事故的發(fā)生，使全體職工牢記這些血的教訓(xùn)，樹立“安全在我心中”的理念，把“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”，把“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”作為一種責(zé)任牢牢扎根每一個員工的心中。進一步落實防范措施，建立防止事故發(fā)生的長效機制，從而確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。開展反思活動對于堅實安全管理，搞好安全生產(chǎn)，減少和杜絕安全事故的發(fā)生具有重要的現(xiàn)實意義。

書寫事故反思材料，能使員工認(rèn)真進行反思和總結(jié)，從不同角度、不同層面、不同崗位認(rèn)真分析當(dāng)前自身在安全生產(chǎn)、現(xiàn)場管理，技術(shù)措施、具體操作以及安全意識等方面存在的問題和不足。會逐步提高員工的事業(yè)心、責(zé)任心和工作執(zhí)行力，會使職工在自身工作崗位上愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行各自工作職責(zé)，充分發(fā)揮職工團隊意識及崗位能動性。

只有把安全這根弦始終貫穿于企業(yè)管理及生產(chǎn)的全過程。只有通過安全思想教育工作，使每一位員工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強安全管理，落實各級安全職責(zé)，將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實施“三不放過”的做法，延伸為對違章行為的分析，實施“三不放過”，強化安全風(fēng)險意識，安全生產(chǎn)才有保證。

事故隱患，只有認(rèn)真分析原因，及時發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患并制定相應(yīng)的改進、預(yù)防措施，才能防患于未然，避免潛在事故的發(fā)生。

對“安全第一，預(yù)防為主”的理解是：“預(yù)防”是前提，只有“預(yù)防”工作做好了，安全才能有保障。因此每次工作前，認(rèn)真做好危險點的分析，做好不安全現(xiàn)象的超前預(yù)控，很有必要。對違章、違規(guī)、違紀(jì)行為，要體現(xiàn)“從快、從重、從狠”處理的原則，將防止人身事故的重點，轉(zhuǎn)移到防止違章作業(yè)、違規(guī)操作上來，防止違章、違規(guī)作業(yè)演化成事故。只有牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,安全生產(chǎn)才有保障。

要做到崗位安全職責(zé)明確，措施落實，創(chuàng)造安全作業(yè)環(huán)境。制訂好崗位“安全職責(zé)”，做到組織、思想、責(zé)任、措施“四到位”，杜絕“三違”，各項工作都要有章可循、有據(jù)可查、有人監(jiān)督。以人為本抓好安全，是安全工作的重中之重。充分認(rèn)識以人為本抓好安全是對每一個管理人員的基本要求，也是每一個管理人員搞好安全工作的出發(fā)點和歸宿。以人為本抓好安全必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點，看待安全工作的重要性和緊迫性。針對不同時期、不同情況、不同對象，用不同的事實進行教育。

組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解、掌握規(guī)章制度，教育職工自覺用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，同時嚴(yán)懲那些違反規(guī)章制度的人或事。把現(xiàn)代管理手段、制度、防護設(shè)施和人的精神力量有機地結(jié)合起來，以實現(xiàn)安全管理功能整體優(yōu)化。通過逐步夯實安全基礎(chǔ)，實現(xiàn)由事后處理向事前預(yù)防的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)管理向科學(xué)管理過渡，

應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)情況定期或不定期進行班組的安全檢查，對查出的問題要制定整改計劃并監(jiān)督落實，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到排除，人的不安全行為得到糾正，達(dá)到及時消除事故隱患的目的。

班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組的安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。由于基層班組是習(xí)慣性違章行為的多發(fā)區(qū)，因此，必須高度重視班組的安全工作，把加強班組的安全管理列為重點工作來抓，特別要狠抓班組的反習(xí)慣性違章工作。

好班組的反習(xí)慣性違章，應(yīng)結(jié)合本班組的工作實際及易發(fā)生習(xí)慣性違章的環(huán)節(jié)，認(rèn)真統(tǒng)計分析本班組習(xí)慣性違章的表現(xiàn)，并張貼于班組醒目處，作為安全警示。根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程、制度制定出預(yù)防習(xí)慣性違章的實施細(xì)則，使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票”制度，落實現(xiàn)場作業(yè)安全措施。認(rèn)真做好班組作業(yè)危險點分析，制定具有針對性、可操作的安全措施，加強安全防范和預(yù)控工作。要把未遂當(dāng)已遂對待，對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實責(zé)任人，限期完成整改措施。正確對待異常、障礙，查清原因，提出防范措施。通過教育和培訓(xùn)，提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班組成員懂得什么是“異常”，在工作中及時發(fā)現(xiàn)并控制“異常”，杜絕“未遂”發(fā)生。