四、供水企業(yè)安全生產(chǎn)教育實(shí)施方案
　　1.有針對(duì)性進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)
　　供水企業(yè)崗位設(shè)置相對(duì)來(lái)所較簡(jiǎn)單，主要組成有四部分：管理人員、供水車(chē)間人員、收費(fèi)抄表人員、化驗(yàn)員、管網(wǎng)維修人員。崗前培訓(xùn)要針對(duì)不同崗位區(qū)別對(duì)待:
　　(1)管理人員的崗前培訓(xùn)主要以安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和政策、公司安全條例、安全生產(chǎn)規(guī)章制度以及安全生產(chǎn)目標(biāo)為培訓(xùn)重點(diǎn)，結(jié)合其負(fù)責(zé)部門(mén)的具體工作，培訓(xùn)與其管理部門(mén)相關(guān)的安全生產(chǎn)知識(shí)。
　　(2)供水車(chē)間人員崗前培訓(xùn)要緊密結(jié)合反應(yīng)、沉淀、過(guò)濾、消毒這些生產(chǎn)流程進(jìn)行，按照各生產(chǎn)流程順序分別對(duì)相關(guān)設(shè)備操作、加藥方法、觀(guān)測(cè)方法等進(jìn)行培訓(xùn)，特別注意液氯、二氧化氯等消毒劑和其它化學(xué)產(chǎn)品的使用及存放注意事項(xiàng)，要求規(guī)范操作，考核時(shí)要針對(duì)不同崗位工作重點(diǎn)出題，不能千篇一律。
　　(3)對(duì)收費(fèi)抄表人員的崗前培訓(xùn)主要以行車(chē)安全、交通安全、消防安全、自我保護(hù)等人身安全知識(shí)為主，最好為其配備一樣防身用品。
　　(4)化驗(yàn)員的崗前培訓(xùn)主要以化驗(yàn)用品的使用及存放、結(jié)合國(guó)家規(guī)定的水質(zhì)指標(biāo)指導(dǎo)其相關(guān)指標(biāo)的具體檢測(cè)方法及注意事項(xiàng)、特殊化學(xué)用品性質(zhì)等進(jìn)行培訓(xùn)。
　　(5)施工安全、人身安全是管網(wǎng)維修人員崗前培訓(xùn)的重點(diǎn)。要針對(duì)管網(wǎng)維修過(guò)程中容易出現(xiàn)的不安全隱患提早告知其預(yù)防措施，減少事故的發(fā)生率。
　　2.做好日常安全教育工作
　　(1)利用宣傳欄、黑板報(bào)介紹安全知識(shí)及規(guī)章制度。有條件的單位可以自編《安全生產(chǎn)報(bào)》，《安全生產(chǎn)報(bào)》內(nèi)容最好根據(jù)人員組成分成五部分，及時(shí)刊登各部門(mén)新設(shè)備的使用方法、注意事項(xiàng);生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)操作情況通報(bào);國(guó)家、省、市、地方下發(fā)的有關(guān)安全條文;其它水司出現(xiàn)的安全事故及事故原因分析等，報(bào)紙的發(fā)放最好做到人手一份，并鼓勵(lì)員工提出搞好安全生產(chǎn)的相關(guān)建議，對(duì)有價(jià)值的建議要給予獎(jiǎng)勵(lì)，以此激發(fā)員工關(guān)注安全生產(chǎn)的積極性，變“要我安全”為“我要安全”。
　　(2)堅(jiān)持安全生產(chǎn)例會(huì)制度。公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要定期召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì)，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人提出本部門(mén)安全生產(chǎn)有關(guān)問(wèn)題，所有參會(huì)人員進(jìn)行討論得出解決方案。對(duì)違規(guī)操作問(wèn)題要及時(shí)作出檢查，并張貼布告，以警示其他員工。另外，供水車(chē)間人員一周要開(kāi)一次安全生產(chǎn)會(huì)議，各崗位人員要根據(jù)崗位特點(diǎn)預(yù)測(cè)事故，全體與會(huì)人員制定相應(yīng)的預(yù)防措施及處理辦法。通過(guò)身邊的人與事強(qiáng)化安全意識(shí)。
　　(3)利用事故案例進(jìn)行安全教育。在日常安全生產(chǎn)教育中，供水企業(yè)要建立事故案例檔案。充分利用本單位的事故案例進(jìn)行活的教育，如果能讓事故當(dāng)事人現(xiàn)身說(shuō)法更能起到事半功倍的效果。另外要組織發(fā)生事故部門(mén)人員分析事故原因并討論解決方法，用真實(shí)的事例使員工直觀(guān)地認(rèn)識(shí)到事故的危害性。
　　3.做好安全隱患檢查工作。充分調(diào)動(dòng)廣大員工，對(duì)自己工作的地區(qū)進(jìn)行安全隱患排查，并提出整改建議。讓員工從自己熟悉的環(huán)境中找出不安全因素，從而提高其安全防范意識(shí)。還可以組織不同部門(mén)之間進(jìn)行參觀(guān)檢查，從不同角度發(fā)現(xiàn)安全隱患。
　　五、結(jié)束語(yǔ)
　　供水企業(yè)安全生產(chǎn)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的、艱巨的工作，在整個(gè)安全生產(chǎn)教育過(guò)程中需要從各級(jí)之間相互配合，在形式上突出一個(gè)“活”字，在實(shí)施過(guò)程中突出一個(gè)“質(zhì)”字，在考核中突出一個(gè)“實(shí)”字，在結(jié)果上突出一個(gè)“效”字。只有這樣才能搞好安全生產(chǎn)教育，為企業(yè)創(chuàng)造良好的安全文化氛圍，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
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