??????? （4）體育與健康教學(xué)學(xué)生心理障礙的排除和發(fā)揮體育骨干的積極作用
??????? 教師要善于觀察學(xué)生，與學(xué)生溝通，做好體育鍛煉的宣傳工作，清除心理障礙，讓學(xué)生愉快健康地鍛煉身體。在教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會給“弱者”或技術(shù)水平較差的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，要教育其他學(xué)生關(guān)心和尊重他們。對體育骨干和運動能力較強(qiáng)的學(xué)生則從嚴(yán)要求，絕不能袒護(hù)他們的缺點，培養(yǎng)與發(fā)揮他們的能力，賦予他們責(zé)任，鼓勵、表揚他們認(rèn)真積極地協(xié)助教師做好安全的保護(hù)與幫助工作，為創(chuàng)造和諧的體育與健康教學(xué)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
??????? 3.體育與健康教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識
??????? 現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨生子女，抗挫折的能力比較差，自我保護(hù)意識比較薄弱，因此，體育與健康教學(xué)加強(qiáng)自我保護(hù)意識的教育和有關(guān)教材的教學(xué)必不可少。
??????? （1）掌握身體失去平衡的自我保護(hù)方法
??????? 一是，身體“緊張”后應(yīng)該向前或側(cè)面撲出去，要抬頭，手臂與身體保持“直”的姿態(tài)，達(dá)到大面積的著地。
??????? 二是，使自己的身體團(tuán)身成為“球”的形狀，達(dá)到最小的半徑，使身體大面積著地，不能用手或肘關(guān)節(jié)或膝關(guān)節(jié)的“點”去撐、跪地，應(yīng)該是過渡的緩沖用力，接著是屈臂團(tuán)身的滾動。
??????? （2）學(xué)會課堂教學(xué)保護(hù)幫助方法通過加強(qiáng)各年級體操中的技巧教學(xué)，教會學(xué)生熟練的掌握前、后滾翻及各項關(guān)于滾翻的教材，以及在實際體育活動中的使用；通過體操各項教材要教會學(xué)生正確的互相保護(hù)與幫助的方法，真正做到預(yù)防安全事故的發(fā)生。
??????? （3）根據(jù)青少年兒童身體素質(zhì)發(fā)展敏感期，要不斷加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)為了提高練習(xí)興趣，小學(xué)生、中學(xué)低年級可以較多地采用游戲或游戲教學(xué)法的形式，中學(xué)的中高年級也可以適當(dāng)采用，也可以較多地與教材較好的結(jié)合，或者每節(jié)課安排身體素質(zhì)內(nèi)容的“課課練”方式。因為身體素質(zhì)的全面、良好可以有效的避免不必要的傷害事故的發(fā)生。身體素質(zhì)具體練習(xí)內(nèi)容的安排應(yīng)該在學(xué)年、學(xué)期初的教學(xué)計劃中系統(tǒng)、全面的考慮，具體到每節(jié)課要考慮中小學(xué)生年齡、性別和個體的差異等，特別要加強(qiáng)力量、柔韌素質(zhì)的練習(xí)，這是學(xué)生普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)，例如，學(xué)生中踝關(guān)節(jié)的力量、柔韌素質(zhì)的不同，素質(zhì)好的踝關(guān)節(jié)扭傷（崴腳）的發(fā)生會明顯降低。無氧代謝、靜力性力量（憋氣的）的運動方式在小學(xué)生，特別是小學(xué)低年級不宜安排，對小學(xué)生心血管系統(tǒng)的發(fā)育會有損害！例如，拔河、頂肩角力等。小學(xué)高年級、中學(xué)生隨著學(xué)生年齡的增長適當(dāng)安排，但是要以動力性的力量為主。
??????? （4）通過課堂教學(xué)規(guī)范學(xué)生正確的技術(shù)動作，避免傷害事故的發(fā)生。
??????? 在運動中，由于動作不規(guī)范而發(fā)生的運動損傷是常見的，體育教師在教學(xué)和訓(xùn)練中要認(rèn)真及時地糾正學(xué)生的不合理動作教會規(guī)范的技術(shù)要領(lǐng)，使學(xué)生在運動中能合理地運用技術(shù)動作，減少傷害事故的發(fā)生。教師和學(xué)生在思想上重視預(yù)防傷害事故的發(fā)生，教師在教學(xué)上處處想到學(xué)生關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)上扎扎實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教法創(chuàng)新，大膽嘗試，管理上嚴(yán)格要求，就可以減少或避免傷害事故的發(fā)生。
??????? （三）早操、大課間體育活動方面
??????? 早操、大課間體育活動是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校精神文明的窗口是學(xué)校文化的重要組成部分，是創(chuàng)建和諧學(xué)校的重要工作之一，是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全校師生參與的活動，要保證做到“安全第一”。
??????? 1.早操方面? 各班體育委員、體育骨干、宿舍長組織本班住校生上、下宿舍樓要有秩序、禮讓、比較迅速整齊。在學(xué)校（或年級辦公室）、班主任、體育教師、體育部的指導(dǎo)下進(jìn)行跑步鍛煉等健身活動。
??????? 2.大課間體育活動方面? 班主任指導(dǎo)本班體育委員、體育骨干組織好本班學(xué)生上、下教學(xué)樓時要有秩序、禮讓、比較迅速整齊。在學(xué)校（或年級辦公室）、班主任、體育教師、體育部的指導(dǎo)下進(jìn)行大課間活動。
??????? 3.身體狀態(tài)確實不好的學(xué)生方面?? 以年級主任、班主任簽字的假條、醫(yī)務(wù)室出示的假條有效。最后假條要交給本年級的體育部部長，體育部部長將匯總后的總表、各班成績表、學(xué)生的假條一并交到本年級的辦公室等。個別學(xué)生到達(dá)運動場地，不能出示假條的且提出了不能進(jìn)行早操、做操的活動，班主任、體育教師或年級體育部根據(jù)實際要妥善處理，安排回宿舍、教室休息或步行鍛煉等，大課間活動見習(xí)的地點在本班隊伍的后面站成一路縱隊。
??????? （四）課外體育活動方面
??????? 課外體育活動因為活動形式多樣，學(xué)生的參與人數(shù)較多，相對較為分散，因此是安全防范的工作重點。特別是小學(xué)和初中，要求建立健全相應(yīng)的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，制全體教師參與開展體育活動的安全崗位責(zé)任的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)教師的安全意識和責(zé)任感。以便配合體育教師安全地開展好各項體育活動。要從本校的實際情況出發(fā)，因地制宜地開展好此項工作。結(jié)合學(xué)生的年齡、身心特點和從興趣出發(fā)，制定詳細(xì)的活動計劃和活動內(nèi)容。體育教師在每次活動中要有明確的分工，責(zé)任到人。班主任要在每次活動中有詳細(xì)的記錄，對應(yīng)重點防范的安全問題要有針對性的安全措施和制定安全管理預(yù)案。班主任指導(dǎo)本班體委、體育骨干帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好熱身活動（特別是冬季時間要長一些），按照體育場地、器材使用上的提示牌要求進(jìn)行健身鍛煉活動。學(xué)生的課外體育活動和運動員的課余運動訓(xùn)練的時間要互相避開，在學(xué)校的課余運動訓(xùn)練時間內(nèi)學(xué)生不要到投擲場地、跑道上、助跑道上和有關(guān)的課余訓(xùn)練場所進(jìn)行各種活動。體育教師要做好課外體育活動的巡視、指導(dǎo)學(xué)生的健身鍛煉。
??????? （六）組織學(xué)校的運動會方面
??????? 1.制定競賽規(guī)程包括安全防范的要求、措施等。
??????? 2.培訓(xùn)裁判培訓(xùn)特別強(qiáng)調(diào)安全的重要，各項目的裁判長由有經(jīng)驗的體育教師和熱愛體育運動的普通教師、學(xué)生體育骨干擔(dān)任，賽前針對各項目要積極做好有針對性的準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)裁判員教師或?qū)W生體育骨干熟悉、實習(xí)本項目的裁判工作，制定本項目組織比賽的安全預(yù)案
??????? 3.組織好觀眾運動會要設(shè)立精神文明評選委員會保衛(wèi)組、紀(jì)檢部等，通過協(xié)作有秩序、有監(jiān)督、有評價，不參賽的學(xué)生要在指定的位置觀看比賽。
??????? 4.設(shè)立醫(yī)療救護(hù)組對已經(jīng)出現(xiàn)的運動損傷情況做出妥善的急救措施，送醫(yī)務(wù)室或決定是否送醫(yī)院做進(jìn)一步的處理等。
??????? 5.外出參賽參加區(qū)級、市級等體育比賽的交通安全和飲食衛(wèi)生，要使用合格的交通工具不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車，要請有經(jīng)驗的駕駛員，不得酒后駕車。以及飲食的衛(wèi)生要有保證在各方面證件、執(zhí)照齊全有良好信譽(yù)的飯店就餐。參加比賽根據(jù)實際制定具體的體育比賽安全預(yù)案等。
??????? （七）校外體育活動方面
??????? 需要開展大型體育活動（如學(xué)校田徑運動會）的學(xué)校以及其他大型學(xué)生活動，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先征得公安交通管理部門的同意和支持，采取必要的安全防護(hù)措施；安排在校園外開展的體育活動可以組織在附近的安全場所內(nèi)進(jìn)行，避開交通要道，要選擇適宜的路線和場所，并周密計劃，確保全校師生的生命安全。
??????? （八）學(xué)校醫(yī)務(wù)室要建立、健全《學(xué)生健康檔案》
??????? 1.體育教師、班主任應(yīng)該密切與學(xué)校醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合通過每年的學(xué)生體檢由學(xué)校醫(yī)務(wù)室或區(qū)教育局保健所對有先天性心臟病或有其他疾病不適合進(jìn)行劇烈體育運動的學(xué)生列出名單并交給體育教師和班主任各一份通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)級醫(yī)院醫(yī)生、家長和體育教師、班主任協(xié)商決定能否參加體育活動。
??????? 2.不適宜進(jìn)行劇烈體育運動的學(xué)生由家長和學(xué)生本人與學(xué)校簽訂《不適宜進(jìn)行劇烈體育運動協(xié)議書》在校醫(yī)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)級醫(yī)院醫(yī)生的建議下，體育教師和班主任在該生主觀上想進(jìn)行課內(nèi)、外體育活動時要做出妥善的安排以保證學(xué)生的身體健康，這樣對可能出現(xiàn)的傷害事故保證了能夠更妥善的解決。
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??????? ?蔑視小學(xué)
??????? ??? 2012年3月4日
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