??????? 2、消防安全管理
??????? (1)消防審批程序和建筑結構：依法辦理消防審核、驗收手續(xù)或備案手續(xù)；保證防火間距、消防車道、消防車作業(yè)場地及排煙口的完備；疏散出口的數量、寬度、疏散門的開啟符合標準。
??????? (2)安全疏散設施管理：安全設施疏散管理規(guī)范、完好有效，疏散通道、安全出口暢通;安全疏散設施管理的責任明確;樓梯間常閉門的管理落實到位;安全出口、疏散門沒有設置阻擋物;消防應急照明和安全疏散指示標志等，采用合格產品并保持數量足、設施完備有效，并且沒被阻擋;學校各樓層的明顯位置設置安全疏散指示圖，指示圖上標明疏散線路、安全出口、人員所在位置和必要的文字說明;平時需要控制人員出入或設有門禁系統的疏散門，有保證火災是人員疏散暢通的可靠措施。
??????? (3)消防設施管理:學校按消防設施管理制度和相關標準嚴格落實管理，定期檢查、檢測、確保消防設施完備好用。
??????? (4)電氣防火管理:電氣線路和設備安全、維修由具有電工資格的專業(yè)人員負責，電、氣焊等具有火災危險的作業(yè)人員必須持證上崗;每年對電氣線路和設備進行安全性檢查，并有詳細記錄;嚴禁私拉亂接電氣設備，不得隨意使用具有火災危險性的電熱器具、高熱燈具。
??????? (5)可燃物和火源管理:嚴格動火審批制度，落實現場監(jiān)護人和防范措施;教學區(qū)、住宿區(qū)、學生活動區(qū)域不得存放液化石油氣等易燃易爆品。
??????? (6)火災隱患整改:重大火災隱患不能立即整改的，應自行將危險不為停止使用并整改;學校日常工作中發(fā)現火災隱患應立即整改，不能立即整改的，應報告上級主管人員；對公安機關消防機構責令整改的火災隱患和重大火災隱患，應立即采取措施消除隱患；在火災隱患整改期間，應采取相應措施，保障安全。
??????? （7）消防檔案管理：消防檔案內容完整，保管妥當，方便查閱。消防檔案中應包括消防安全基本情況和消防安全管理情況，重要的技術資料、圖紙、審核驗收和消防安全檢查書等應永久保存；單位應確定專人負責記錄和保管消防檔案。
??????? （二）防火檢查和巡查
??????? 消防安全管理人應組織開展防火檢查、巡查工作，制定檢查計劃。按有關內容與要求開展防火巡查和防火檢查，加強在外住宿學生的夜間安全巡查，。
??????? （三）消防宣傳教育培訓
??????? 每年對師生至少組織一次消防培訓；培訓內容包括消防安全操作規(guī)程、防火措施及滅火和應急疏散預案的內容和操作程序，做到會報警，會逃生，會撲救初期火災。在入口、走道、重點部位及其他顯眼位置粘貼消防宣傳畫。
??????? （四）滅火和應急疏散預案編制與演練
??????? 建立滅火和應急疏散預案演練制度，定期開展演練。滅火預案組織機構健全、職責明確、內容科學合理。應急組織機構熟悉滅火和應急疏散預案內容。
??????? （五）獎懲措施
??????? 學校將消防安全管理情況納入年終考核、評比內容。學校設定消防工作獎懲措施，對消防安全工作中成績突出的部門和個人進行表彰。對未依法履行消防安全職責或違反單位安全管理制度，造成責任事故的，要依法處理。
??????? （六）實施步驟及時間安排
??????? 1、部署發(fā)動階段（11月1日至10日）
??????? 緊密結合實際，確定整治重點，制定工作方案，召開動員部署會議，周密部署火災隱患整治專項行動。
??????? 2、排查整治階段（11月10日至12月10日）
??????? 持續(xù)開展隱患排查整治，重點抓住人員密集場所、易燃易爆場所以及其他容易發(fā)生火災的場所等，進一步加大火災隱患排查整治力度，嚴抓薄弱環(huán)節(jié)，嚴格整治火災隱患，防止重特大火災事故發(fā)生。針對存在重大火災隱患和未整改的火災隱患，盡快落實整改方案、整改責任、整改措施、整改時間，確保按期消除隱患。
??????? 3、自查階段（12月11日至12月30日）
??????? 火災隱患排查整治專項行動結束前，學校要將火災隱患排查整治工作情況進行自查，并書面上報縣教育局。
??????? （七）工作要求
??????? 1、提高認識，精心組織。充分認識這次排查整治工作的重要性和必要性，要制定方案，健全制度，明確責任，采取有力措施，確保排查整治工作落到實處。
??????? 2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、黑板報、班會、展板、橫幅、征文等形式，大力宣傳火災隱患排查整治的重要性、必要性和排查整治的工作方法、要求及法律責任。創(chuàng)辦火災隱患排查整治專欄，發(fā)動師生查找校園火災隱患，營造火災隱患整治的濃厚氛圍。
??????? 3、加強督查，落實責任。對火災隱患排查整治情況應隨時進行督查，對不認真履行消防安全監(jiān)督管理職責、工作不力、消極應付，不積極落實整改措施的有關責任人，通報批評。
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??????? 實驗學校初中部
??????? 2103年11月1日
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