四、鼓勵基層安全員通過種種途徑參加學習和培訓，不斷豐富他們的知識。做好安全教育和宣傳工作。

　　安全管理是要將事故扼殺在萌芽狀態(tài)，這就要求基層安全員在日常工作中不斷積累經驗，提前做好針對每一項工作的危險點辨識工作，集思廣益制定預防措施。

　　作為一名基層安全員，應該有較高的安全意識和豐富的安全知識。懂得安全管理知識，熱心安全工作，密切聯(lián)系群眾，及時向班組成員貫徹安全生產的方針、政策、傳達各級安全文件，制定班組安全學習目標和計劃。督促班組成員認真學習安全條例，組織班組成員參加反事故演習，觀看事故案例錄，幻燈片、宣傳畫，以提高他們分析、判斷、處理事故的能力，從事故案例中吸取“血”的教訓。增強班組成員的群體保護和自我保護意識，做到“警鐘長鳴”，防范于未然。努力提高自身素質，團結班組成員，以身作則，嚴以律己，堅持按規(guī)章制度辦事。

　　安全員要經常地和班組職工溝通思想，幫助他們解決思想困惑、生活和工作中的實際困難，不使一名班員帶著思想包袱上崗;要因地制宜地多組織開展一些健康向上、寓安全教育于其中的文體活動，培養(yǎng)團隊精神，建設和諧班組;要經常召開諸葛亮會議，主動把自己融入到集體之中，把自己放到與班員平等的位置，和班員共同商討班組安全工作，相互尊重、理解和支持，形成合力。當效益和生產任務與安全發(fā)生沖突的時候，無條件為安全讓路，牢記安全是一切工作的基礎。要以滿腔的熱情關心班組成員的安危，以自己扎實細致的工作糾正、制止違章指揮、違章作業(yè)，杜絕各類事故發(fā)生。把事故的苗頭消滅在萌芽之中，把好安全這道關，并肩攜手共筑安全生產的第一防線。

　　五、當好班組長的參謀和助手，要有“細心”和“婆婆嘴”。

　　基層安全員是生產一線安全監(jiān)督者，也是安全生產的直接參與者，是班組長的好參謀、好幫手，并要協(xié)助班組長搞好班組建設和組織好班組安全活動。 當好一個班組的安全員，不但要搞好班組的安全活動，還要激發(fā)班組成員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性。使班組成員增強安全意識，從要我安全、我要安全，到我懂安全、我會安全的轉變，從根本上提高他們防范事故的能力。努力實現(xiàn)班組安全管理科學化，安全學習制度化、工作程序標準化。使安全管理工作具有科學性、安全性、準確性、可靠性。麻雀雖小、五臟齊全，班組安全是企業(yè)各項工作的縮影，班組安全生產的好壞直接反映了企業(yè)的安全水平的高低，抓好班組安全生產安全員該做的工作有許多，認真履行安全員的職責，班組的安全生產，安全員功不可沒，在其中發(fā)揮著重要作用，是安全生產中關鍵的關鍵。

　　要有“細心”和“婆婆嘴”?！凹毿摹本褪且a安全無小事，要事事用心。以往有一種錯誤觀點認為要抓大放小，重視重大工程施工現(xiàn)場的安全管理而不太重視日常維護工作或小工程安全管理，而往往就是小中出錯，甚至出現(xiàn)一些不可思議的錯誤，導致安全事故的發(fā)生。重大工作施工、作業(yè)現(xiàn)場親臨監(jiān)督無可厚非，但日常維護工作安全管理一樣要到位。

　　作為一名基層安全員一定要有不厭其煩的“婆婆嘴”。工作前與工作負責人、工作班組成員交流安全注意事項，不要怕麻煩，要多囑咐、多交代，工作中才能少出事、不出事。工作不斷督促檢查安全措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并讓工作負責人和每一個工作班組成員都明白問題出在哪，確保同類問題不再發(fā)生，工作完畢后還在做好經驗總結。

　　六、采取經濟手段，充分調動基層安全員的工作積極性

　　人們常說：安全員是一個良心活兒。這種說法雖不切合實際，但也反映出了安全員工作范圍和工作尺度的彈性。這也難怪，對違章行為，對事故隱患，對預防措施，責任心不強的安全員可以睜一只眼閉一只眼，這樣被查人員還有可能心存感激，但長此下去，誰能保證不出事故，誰能保證不出重、特大事故。因此，企業(yè)高層在分配原則上應該提倡責、權、利相結合，讓安全員擔負的責任，付出的勞動和汗水，與他們的權利和利益相輔相成，這樣才能夠調動起安全員的積極性，他們才會敢說敢管敢干，也才能搞好企業(yè)的安全管理工作，杜絕和減少各類事故的發(fā)生。