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某學(xué)校公共衛(wèi)生事件處理應(yīng)急預(yù)案

  
評論: 更新日期:2012年08月05日

  3、學(xué)校需加強(qiáng)同新區(qū)疾控中心的聯(lián)系,保持信息通暢,密切關(guān)注學(xué)校學(xué)生的發(fā)病狀況。
  4、開展健康教育宣傳,利用健康教育課、晨會、班會、廣播、電視、板報等多種形式,堅持正面宣傳,避免不必要的恐慌情緒,引導(dǎo)學(xué)生自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好學(xué)校內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn),宣傳傳染病的危害與防制知識,增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識和能力,幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康文明生活方式。
  5、學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時,對發(fā)病班級教室進(jìn)行徹底消毒,加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、專用室等室內(nèi)空氣流通,要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對食堂、廁所進(jìn)行消毒,以切斷傳染病的傳播途徑。
  四、個人防護(hù)與消毒工作
  在進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理時,接觸可疑病例、臨床診斷病例應(yīng)做好個人防護(hù)工作。
  1、上述人員應(yīng)穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護(hù)口罩。每次接觸病人后立即進(jìn)行手的清洗和消毒。
  2、各種污染對象的消毒方法
  (1) 地面、墻壁、門窗:用0.2%-0.5% 過氧乙酸、500mg/L-1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000mg/L-2000 mg/L的消毒液噴霧。泥土墻吸液量為150 ml/m2-300 ml/m2,水泥墻、木板墻、石灰墻為100ml/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次,噴藥量為200ml/m2-300ml/m2,待室內(nèi)消毒完畢后,再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。以上消毒處理,作用時間應(yīng)不少于60分鐘。
  (2) 空氣:房屋經(jīng)密閉后,每立方米用18%-20% 過氧乙酸溶液5-6ml(即每立方米用純過氧乙酸1克),使用過氧乙酸熏蒸器進(jìn)行消毒,也可放置瓷或玻璃器皿中,底部用裝有適量酒精的酒精燈加熱蒸發(fā),薰蒸2小時,即可開門窗通風(fēng)。熏蒸消毒時要注意防火,還要注意過氧乙酸有較強(qiáng)的腐蝕性。對于體積較大的房屋,密閉后應(yīng)用0.3%-0.5%過氧乙酸、3%過氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500mg/L的消毒溶液,用氣溶膠噴霧,20-30 ml/m3,作用1-2小時。消毒后即可開門窗通風(fēng)。
  (3) 衣服、被褥、書報、紙張:耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘,或用流通蒸汽消毒30 分鐘,或用有效氯或有效溴含量為250 mg/L-500mg/L的消毒液浸泡30分鐘;不耐熱的毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書報、紙張等,可采取過氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時,將欲消毒衣物懸掛室內(nèi)(勿堆集一處),密閉門窗,糊好縫隙,每立方米用18%-20%過氧乙酸5-6ml(1克/米3),放置瓷或玻璃容器中,加熱薰蒸1小時-2小時?;?qū)⒈幌疚锲分铆h(huán)氧乙烷消毒柜中,在溫度為54℃,相對濕度為80%條件下,用環(huán)氧乙烷氣體(800毫克/升)消毒4小時-6小時;或用壓力蒸汽進(jìn)行消毒。
  (4) 病人排泄物和嘔吐物:稀薄的排泄物或嘔吐物,每1000 毫升可加漂白粉50克或有效氯含量為20000mg/L的消毒液2000毫升,攪勻放置2小時。無糞的尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸鈣1.5 克或有效氯為10000mg/L的含氯消毒劑溶液100 毫升混勻放置2小時。成形糞便不能用干漂白粉消毒,可用20% 漂白粉乳劑(含有效氯5%),或有效氯含量為50000mg/L的消毒液2 份加于1份糞便中,混勻后,作用2小時。
  (5) 餐(飲)具:首選煮沸消毒15 分鐘-30 分鐘,或流通蒸汽消毒30 分鐘。也可用0.2%-0.5%過氧乙酸溶液或有效氯含量為250mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘后,再用清水洗凈。
  (6) 盛排泄物或嘔吐物的容器:可用有效氯含量為2000 mg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%過氧乙酸溶液浸泡30分鐘,浸泡時,消毒液要漫過容器。
  五、健康教育
  要充分利用廣播、板報、宣傳手冊等多種形式對學(xué)生廣泛開展SARS、禽流感、霍亂等防治知識,宣傳普及衛(wèi)生科普常識,指導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的行為和方式對待SARS禽流感、霍亂預(yù)防和控制工作。
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