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安全科學新學科講座--安全經(jīng)濟學第一講安全經(jīng)濟學的學科背景及其科學學

  
評論: 更新日期:2008年05月13日

據(jù)聯(lián)合國有關(guān)資料統(tǒng)計,世界上發(fā)達國家平均每年的事故經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值(GNP)的2.5%, 預防事故和應急救援措施的投入約占3.5%, 以上兩項表明安全經(jīng)濟活動的總體規(guī)模和程度,合計高達GNP的6%。按此比例以我國九十年代的國民生產(chǎn)總值水平為基數(shù)推算,每年我國平均的事故損失約為1000余億元;預防措施、勞保用品及援救費用超過1500億元。客觀上講,由于我國工業(yè)水平總體還較低下,實際情況會低于上述世界發(fā)達國家的水平。根據(jù)中國勞動保護科學技術(shù)學會組織的有關(guān)抽樣調(diào)查推斷:我國本世紀九十年代每年的安全經(jīng)濟規(guī)模(主動投資與被動消耗兩類)大約為:安全(預防性)投入(安措費加勞保用品費)約為300億元;事故損失約為200余億元。以上僅從產(chǎn)業(yè)(工礦企業(yè))安全經(jīng)濟角度進行了分析和探討,如果用廣義的安全經(jīng)濟概念來考察問題,即考慮把生產(chǎn)、生活、公共安全等領域,以及安全對社會和經(jīng)濟建設間接和潛在的影響,如工效、企業(yè)商譽、人的生命與健康價值、社會與環(huán)境價值等方面的效益,則問題會更為嚴重和突出。由此迫使我們必須意識到:安全問題不僅是減少或防止事故帶來的經(jīng)濟損失的簡單問題,更有促進社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的作用。換言之,安全不僅具有負效益的一面,更有正效益的意義,安全也是一種生產(chǎn)力。 在知識經(jīng)濟的時代,安全科學技術(shù)作為人類知識的重要發(fā)展領域,不僅是保障人的生命、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提,對于減少人類社會發(fā)展的代價(生命和健康損害、事故造成的社會經(jīng)濟損失等),以及保護和發(fā)展生產(chǎn)力都有著客觀和現(xiàn)實的意義。

用社會有限的投入去實現(xiàn)對人類盡可能高的安全水準!在獲得人類可接受的安全水平下,盡力去節(jié)約社會的安全投入!這是上述現(xiàn)代社會背景和現(xiàn)狀對安全科學技術(shù)提出的挑戰(zhàn)和要求,顯然應成為每一個安全科學技術(shù)工作者思考的安全經(jīng)濟命題。完成這一命題,就是安全經(jīng)濟學的最基本任務。

一.安全經(jīng)濟學的性質(zhì)

安全經(jīng)濟學是研究和解決安全經(jīng)濟問題的,因而它首先是一門經(jīng)濟學,但又不是一般意義上的經(jīng)濟學。安全經(jīng)濟學以安全工程技術(shù)活動為特定的應用領域,這決定了安全經(jīng)濟學又是與自然科學結(jié)合的產(chǎn)物。它是研究安全活動與經(jīng)濟活動關(guān)系規(guī)律的科學;它以經(jīng)濟科學理論為基礎,以安全領域為陣地,為安全經(jīng)濟活動提供理論指導和實踐依據(jù)。因此,安全經(jīng)濟學可以說是一門經(jīng)濟學與安全科學相交叉的綜合性科學。從學科性質(zhì)和任務的角度,安全經(jīng)濟學可定義為:安全經(jīng)濟學是研究安全的經(jīng)濟(利益、投資、效益)形式和條件,通過對人類安全活動的合理組織、控制和調(diào)整,達到人、技術(shù)、環(huán)境的最佳安全效益的科學。這一定義具有如下幾點內(nèi)涵:1)安全經(jīng)濟學的研究對象是安全的經(jīng)濟形式和條件,即通過理論研究和分析,揭示和闡明安全利益、安全投資、安全效益的表達形式和實現(xiàn)條件;2)安全經(jīng)濟學的目的是實現(xiàn)人、技術(shù)、環(huán)境三者的最佳安全效益;3)安全經(jīng)濟學的目標是通過控制和調(diào)整人類的安全活動來實現(xiàn)的。

二、安全經(jīng)濟學的研究對象

科學是人類對現(xiàn)實世界認識成果的系統(tǒng)總結(jié)。任何科學都有自己的特定的研究對象,都是研究某種特殊運動形式或特殊矛盾的。正是有其研究對象的特殊性,才把不同的科學區(qū)分開來。安全經(jīng)濟學也有其自身的研究對象和自己的特殊矛盾運動。

安全經(jīng)濟學的研究對象是根據(jù)安全實現(xiàn)與經(jīng)濟效果對立統(tǒng)一的關(guān)系,從理論與方法上研究如何使安全活動(安全法規(guī)與政策的制定、安全教育與管理的進行、安全工程與技術(shù)的實施等),以最佳的方式與勞動、生產(chǎn)、生活合理地結(jié)合起來,最終達到安全勞動、安全生活、安全生存的可行和經(jīng)濟合理,從而取得較好的綜合效益。安全經(jīng)濟學應研究如下問題:1)安全經(jīng)濟學的宏觀基本理論。研究社會經(jīng)濟制度、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展等宏觀經(jīng)濟因素對安全的影響,以及與人類安全活動的關(guān)系;確立安全目標在社會生產(chǎn)、社會經(jīng)濟發(fā)展中地位和作用;從理論上探討安全投資增長率與社會經(jīng)濟發(fā)展速度的比例關(guān)系;把握和控制安全經(jīng)濟規(guī)模的發(fā)展方向和速度。2)事故對社會經(jīng)濟的影響規(guī)律。研究不同時期(時間)、不同地區(qū)(行業(yè)、部門等空間)、不同科學技術(shù)水平和生產(chǎn)力水平條件下,事故的損失規(guī)律和對社會經(jīng)濟的影響規(guī)律;探求分析、評價事故和災害損失的理論及方法,特別是根據(jù)損失的間接性、隱形性、連鎖性等特征,探索科學、精確的測算理論和方法,為掌握事故和災害對社會經(jīng)濟的影響規(guī)律提供依據(jù)。3)安全活動的效果規(guī)律。研究如何科學、準確、全面地反映安全的實現(xiàn)對社會和人類的貢獻。即研究安全的利益規(guī)律。測定出安全的實現(xiàn)對個體(個人)、企業(yè)、國家,以及全社會所帶來的利益,對制定和規(guī)劃安全投入政策具有重要的意義,同時對科學的評價安全效益也是不可少的技術(shù)環(huán)節(jié)。4)安全活動的效益規(guī)律。安全的效益與生產(chǎn)的效益具有聯(lián)系,又有區(qū)別。安全的效益不僅包括經(jīng)濟的效益,更為重要是還包含有非價值因素(健康、安定、幸福等)的社會效益。這使得對安全效益的評定非常困難。為此,應細致地研究安全效益的潛在性、間接性、長效性、多效性、延時性、滯后性、綜合性、復雜性等特征規(guī)律,把安全的總體、綜合效益充分地揭示出來,為準確地評價和控制安全經(jīng)濟活動提供科學的依據(jù)。5)安全經(jīng)濟的科學管理。研究安全經(jīng)濟項目的可行性論證方法、安全經(jīng)濟的投資政策、安全經(jīng)濟的審計制度、事故和災害損失的統(tǒng)計辦法等安全經(jīng)濟的管理技術(shù)和方法,使國家有限的安全經(jīng)費能得以合理使用,實現(xiàn)最大限度地發(fā)揮人類為安全所投入的人財物的潛力。

三、安全經(jīng)濟學的內(nèi)容和任務

第一個層次是安全經(jīng)濟學的哲學問題,即確立安全的經(jīng)濟觀;確立安全經(jīng)濟學的立論基點;指明安全經(jīng)濟學的發(fā)展方向;提供安全經(jīng)濟理論的思想基礎。 第二層次是安全經(jīng)濟學的基礎科學,這是安全經(jīng)濟學理論和方法的根基和源泉。只有充分采用一般科學技術(shù)和一般經(jīng)濟學現(xiàn)有的理論、方法,安全經(jīng)濟學的發(fā)展才有基本的支柱和依靠。在這同時,安全經(jīng)濟學也應發(fā)展符合自身學科需要的理論科學。

第三層次是安全經(jīng)濟學的技術(shù)科學,是安全經(jīng)濟學的應用基礎理論。她研究和探討安全經(jīng)濟的基本原理和規(guī)律,提出安全經(jīng)濟控制和管理的理論。只有充分地認識和掌握了安全經(jīng)濟客觀規(guī)律,確立了安全經(jīng)濟學的基本理論,安全經(jīng)濟活動的指導與控制才會準確和有效。

第四層次是安全經(jīng)濟學的工程技術(shù)指安全經(jīng)濟活動或工作的方法和手段。安全經(jīng)濟學不僅僅是應用理論,更為有意義的是安全經(jīng)濟學的理論能指導安全工程技術(shù)的實踐活動,使人類的安全活動符合客觀實際的和必須遵循的經(jīng)濟規(guī)律。 安全經(jīng)濟學的任務是應用辨證唯物主義基本原理,以及系統(tǒng)科學和一般經(jīng)濟學的科學方法、理論,對人類勞動、生活、生存活動中的安全經(jīng)濟規(guī)律進行考察研究;闡明經(jīng)濟規(guī)律在安全活動領域的表現(xiàn)形式;探討實現(xiàn)經(jīng)濟的安全生產(chǎn)(勞動)、安全生活、安全生存的途徑、方法和措施;為國家、政府提供科學制定安全方針和政策的理論依據(jù),從而極大限度地保障人的身心安全、健康和發(fā)展,促進社會與經(jīng)濟的繁榮與昌盛。

四、安全經(jīng)濟學的研究方法

1.分析對比的方法。進行分析和對比是掌握系統(tǒng)特性及規(guī)律的基本方法之一。為此,要注重微觀與宏觀相結(jié)合、特殊與一般相結(jié)合的原則。只有從總體出發(fā),縱觀系統(tǒng)全局,通過全面、細致的綜合分析對比,才能把握系統(tǒng)的可行性和經(jīng)濟合理性,從而得到科學的結(jié)論。安全經(jīng)濟活動所特有的規(guī)律,如“負效益”規(guī)律、非直接價值性特征等,只有通過分析對比才能獲得準確的認識。

2.調(diào)查研究方法。認識安全經(jīng)濟規(guī)律,很大程度上應根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)驗和材料來進行,因此,調(diào)查研究是認識安全規(guī)律的重要方法。事故損失規(guī)律只有在大量的調(diào)查研究基礎上,才能得以揭示和反映。

3.定量分析與定性分析相結(jié)合的方法。安全經(jīng)濟問題的科學定量解決是安全經(jīng)濟學發(fā)展的必然要求。由于受客觀因素和基礎理論的限制,安全經(jīng)濟領域有的命題是不能絕對定量化的。如人的生命與健康的價值、社會意義、政治意義、環(huán)境價值、企業(yè)商業(yè)譽等。因此,在實際解決和論證安全經(jīng)濟問題時,必須采取定量與定性相結(jié)合的方法,使獲得的結(jié)論盡量地合理和正確。

安全經(jīng)濟學的研究對象和任務決定了這門學科的特點,即:從研究方法上講,具有系統(tǒng)性、預見性、優(yōu)選性;從學科本質(zhì)上講,具有部門性、邊緣性及應用性。

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