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安全管理網(wǎng)

新建化工企業(yè)車間管理淺談

  
評(píng)論: 更新日期:2016年04月26日

??????? 4)參觀安全教育室和事故現(xiàn)場(chǎng)。勞動(dòng)保護(hù)教育室是對(duì)職工進(jìn)行安全衛(wèi)生教育的主要陣地,各企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮其作用。現(xiàn)場(chǎng)教育形象直觀,特別是事故現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)身說(shuō)法效果更好。
??????? 5)座談?dòng)懻摗Mㄟ^(guò)座談?dòng)懻?,互相提醒,互相啟發(fā),加強(qiáng)交流,對(duì)事故危害性認(rèn)識(shí)會(huì)進(jìn)一步深化,警鐘長(zhǎng)鳴,引以為戒。
??????? 上述五種方法只有根據(jù)車間實(shí)際情況靈活運(yùn)才可以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)的效果,下面我再就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一下闡述。
??????? 安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)的內(nèi)容,大致包括:安全生產(chǎn)思想、安全衛(wèi)生方針政策、法規(guī)制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、安全技能、健康教育、典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)以及自救互救等內(nèi)容。大致可以歸納為安全生產(chǎn)思想 (態(tài)度)、安全衛(wèi)生知識(shí)、安全衛(wèi)生技能等3 個(gè)方面,要貫穿 “全員、全面、全方位、全過(guò)程” 的主導(dǎo)思想。
??????? (一) 安全思想教育
??????? 1、安全衛(wèi)生方針、政策的教育
??????? “安全第一,預(yù)防為主” 是黨和政府保護(hù)勞動(dòng)者的基本方針,是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)?!鞍踩a(chǎn)” 是個(gè)完整的概念,如果沒(méi)有安全保證,生產(chǎn)是無(wú)法進(jìn)行的,管生產(chǎn)的同時(shí)必須管安全。當(dāng)安全與生產(chǎn)在人力、物力、財(cái)力安排出現(xiàn)矛盾時(shí),一定要在保證安全的前提下合理的解決;當(dāng)生產(chǎn)中出現(xiàn)危及職工生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的不安全因素時(shí),首先要保證安全,消除危害,決不能冒險(xiǎn)蠻干;當(dāng)生產(chǎn)中速度與安全發(fā)生矛盾時(shí),首先要減緩速度保證安全。 “預(yù)防為主” 是實(shí)現(xiàn) “安全第一” 的前提條件,防患于未然,把事故和職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài),為職工牢固樹立這種思想就需要我們能夠深入細(xì)致的引導(dǎo)職工進(jìn)行認(rèn)真的安全學(xué)習(xí)。
??????? 2、安全生產(chǎn)責(zé)任制的教育
??????? 安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)最基本的一項(xiàng)安全制度,是一系列安全生產(chǎn)及勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)制度的核心。安全生產(chǎn)首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是根據(jù) “管生產(chǎn)必須管安全” 的原則,本著 “安全生產(chǎn)、人人有責(zé)” 的精神,把 “管生產(chǎn)必須管安全” 從制度上固定下來(lái)。車間行政管理人員、有關(guān)工程技術(shù)管理人員及全體職工,在各自工作范圍和工作崗位上應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)安全文明生產(chǎn)負(fù)責(zé)。做到事事有人管,層層有專責(zé),全體人員分工負(fù)責(zé),協(xié)同努力,落實(shí)以一把手負(fù)責(zé)的安全管理體制,進(jìn)行全員、全面、全過(guò)程、全天候安全管理,保證安全生產(chǎn)?!肮苌a(chǎn)必須管安全” 是一個(gè)重要原則,車間主任必須親自抓安全工作,組織解決安全管理工作中的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
??????? 3、安全衛(wèi)生規(guī)章制度的教育
??????? 安全衛(wèi)生規(guī)章制度是保護(hù)職工安全和健康,保障生產(chǎn)順利進(jìn)行而共同遵守的準(zhǔn)則,是黨和國(guó)家各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)及安全生產(chǎn)方針的具體體現(xiàn),是科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)晶。規(guī)章制度是搞好安全衛(wèi)生工作的依據(jù)和保障,要嚴(yán)肅執(zhí)行,認(rèn)真遵守,做到有章可循,有法可依,養(yǎng)成照章辦事的良好習(xí)慣。安全衛(wèi)生規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)章制度的重要組成部分,為了更好的貫徹落實(shí),國(guó)家以立法的形式和手段保障實(shí)施。國(guó)發(fā) [1980]84 號(hào)文指出:“在一部分企業(yè)中,不知法不守法、有法不依、違法不究的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重”。造成事故的原因是:“一部分領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的法制觀念非常淡薄,他們對(duì)因玩忽職守、不負(fù)責(zé)任、違章作業(yè)以及官僚主義瞎指揮等給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成的嚴(yán)重?fù)p失,并不認(rèn)為是犯罪行為,應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任”。強(qiáng)化法制教育,增強(qiáng)法制觀念是貫徹安全生產(chǎn)法規(guī)的重要措施。強(qiáng)化法制教育,增強(qiáng)職工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性,做到知法規(guī)、守法規(guī)、依法規(guī)辦事,維護(hù)法規(guī)的權(quán)威,同各違反法規(guī)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),為推動(dòng)安全文明生產(chǎn)創(chuàng)造有利條件。
??????? (二) 安全衛(wèi)生知識(shí)的教育
??????? 1、一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)
??????? 生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)原理的知識(shí)是進(jìn)一步掌握安全技術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的熟練程度,決定著職工的素質(zhì),直接關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)包括:企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)過(guò)程、工藝流程、操作方法、相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能和工作原理、生產(chǎn)原料、成品半成品的性能及貯存運(yùn)輸?shù)鹊闹R(shí)。
??????? 2.安全衛(wèi)生知識(shí)
??????? (1) 安全技術(shù)
??????? 生產(chǎn)過(guò)程中的不安全、不衛(wèi)生因素是客觀存在的,火焰、熔融金屬、熱液、熱氣等引起的灼傷、燙傷;化學(xué)因素如火藥爆炸、瓦斯粉塵爆炸、化學(xué)物質(zhì)爆炸、石油化工產(chǎn)品火災(zāi)、化學(xué)物質(zhì)的急性中毒等。通過(guò)安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、分析、研究其危害,探索其規(guī)律性、可防性、采取有效的防護(hù)措施是安全技術(shù)的基本內(nèi)容。
??????? (2) 工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)
??????? 長(zhǎng)期從事有害健康的勞動(dòng)者容易發(fā)生急慢性病理改變,導(dǎo)致職業(yè)病或職業(yè)中毒。像物理因素危害如空氣溫度、濕度、熱輻射、高頻、微波、紅外線、紫外線等;化學(xué)因素如生產(chǎn)性毒物、生產(chǎn)性粉塵,均可造成職業(yè)性危害,而影響工人的健康和生產(chǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握此類知識(shí)可以使職工正確了解自己在工作中有可能遇到的危害,從而指導(dǎo)自己有效避免受到不必要的傷害。
??????? (三) 健康教育
??????? 健康是指身體的、心理的和社會(huì)環(huán)境的完美與和諧。企業(yè)廣大職工的健康關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、生存和發(fā)展。在車間中進(jìn)行健康教育應(yīng)該以職業(yè)危害為突破口,結(jié)合安全教育、健康監(jiān)護(hù)等活動(dòng)進(jìn)行,會(huì)收到事半功倍的效果。
??????? (四) 自救互救的安全衛(wèi)生教育
??????? 2008年11月17日15時(shí)35分左右,云南南磷集團(tuán)尋甸磷電有限公司液氯充裝車間發(fā)生氯氣泄漏事故,導(dǎo)致廠區(qū)71名工人出現(xiàn)中毒反應(yīng)。從這起事故中我們可以發(fā)現(xiàn),如果當(dāng)發(fā)生事故或出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),我們?nèi)绻軌蚍e極采取正確措施進(jìn)行自救和互救,迅速妥善處理,就能減輕痛苦和減少損失,因此自救互救的安全衛(wèi)生教育是非常重要的。
??????? 安全培訓(xùn)和教育的效果要由安全考核進(jìn)行檢驗(yàn),因此考核時(shí)要本著寧聽罵聲的原則進(jìn)行嚴(yán)厲考核,只有嚴(yán)格的考核才能提高全體職工的安全意識(shí),才能在一個(gè)新建的企業(yè)中樹立“安全重于泰山”的理念,才能有效遏制事故的發(fā)生。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)和考核最終的目的實(shí)現(xiàn)職工的安全理念由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的目的。
??????? 作為新建化工企業(yè)車間安全管理工作如果只作好上述兩項(xiàng)工作顯然是不行的,但是作好上述兩項(xiàng)工作卻可以為車間的安全管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并且可以有效避免很多安全事故。
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