[摘　要]闡述幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性,并從消防執(zhí)法的過(guò)程中遇到的問(wèn)題出發(fā),對(duì)幼兒園要做好消防工作所要采取的措施進(jìn)行論述,以使幼兒園能成為更人性化、更適合幼兒生活和游樂(lè)的場(chǎng)所。

[關(guān)鍵詞]幼兒園消防工作; 安全措施; 自防自救; 消防設(shè)施

[中圖分類號(hào)]C913 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2012）04 — 0125 — 02

幼兒園是培養(yǎng)教育學(xué)齡前兒童的主要場(chǎng)所。其對(duì)象是年幼的孩子們，由于所屬對(duì)象年齡幼小，緊急情況發(fā)生時(shí)自我保護(hù)能力弱，而幼兒園的工作人員大多為女士，因此，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成混亂和人員傷亡。幼兒的生命牽動(dòng)著每個(gè)家庭和教師的心，相關(guān)工作人員應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把安全這根弦繃緊，從細(xì)節(jié)入手，把意外險(xiǎn)情消滅在萌芽狀態(tài)中，特別是對(duì)于各項(xiàng)火災(zāi)隱患，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排查、及時(shí)解決，確保為幼兒提供安全、祥和、舒適的園區(qū)環(huán)境。

一、幼兒園發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)因素

近幾年來(lái)，由于幼兒園審批手續(xù)較為簡(jiǎn)化，所以幼兒園的辦學(xué)形式便呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)，公辦幼兒園和私辦幼兒園越來(lái)越多，且私辦幼兒園地點(diǎn)變換頻繁，給監(jiān)管工作帶來(lái)了較大難度。

幼兒園的設(shè)置不合理。部分幼兒園教室、宿舍設(shè)置在4層及4層以上，幼兒園的孩子們年齡較小，行為能力差，且行動(dòng)緩慢，屬弱勢(shì)群體，缺乏對(duì)危險(xiǎn)情況的認(rèn)知能力，一旦發(fā)生火災(zāi)，很難安全疏散。

幼兒園的室內(nèi)裝修裝飾材料、內(nèi)置幼兒設(shè)備、幼兒的玩具大多是可燃物，極易引起火災(zāi)，有的幼兒園還存在冬天用炭火取暖，夏天用蚊香驅(qū)蚊的情況，這些都無(wú)疑增加了幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性。

幼兒園里的灶房、液化石油氣儲(chǔ)存間、雜物庫(kù)房、燒水間等與幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所相連或毗鄰時(shí)，極易引發(fā)火災(zāi)。

部分幼兒園是由老式建筑改造而成的，甚至有的設(shè)置在簡(jiǎn)易的民用建筑內(nèi)，耐火極限低，易引發(fā)火災(zāi)。

幼兒園的教職人員大都未經(jīng)消防安全培訓(xùn)，消防安全意識(shí)差，且大多幼兒教師為女性，她們?nèi)狈υ谖ｋU(xiǎn)情況下，搶救疏散幼兒的能力和經(jīng)驗(yàn)。

部分幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不重視消防安全工作，把幼兒教育重點(diǎn)主要集中在培養(yǎng)孩子的聽(tīng)、認(rèn)、讀、寫(xiě)等能力上，進(jìn)而忽視了幼兒的安全教育。

幼兒活潑好動(dòng)的天性，使其對(duì)任何事情都充滿了好奇心，對(duì)于大人告知的禁止行為仍有可能偷偷嘗試一下，如玩打火機(jī)、觸摸電源開(kāi)關(guān)，拆解電器產(chǎn)品等，若出現(xiàn)險(xiǎn)情后也不能及時(shí)采取有效措施施救，極易擴(kuò)大。

二、幼兒園防火的措施對(duì)策

1.嚴(yán)格審批，加強(qiáng)監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任。

教育部門(mén)應(yīng)對(duì)預(yù)審批的幼兒園應(yīng)進(jìn)行實(shí)地檢查，對(duì)設(shè)置在有火災(zāi)隱患或不符合設(shè)置條件的建筑內(nèi)的堅(jiān)決不批。且地點(diǎn)一經(jīng)確定后，不得隨意改動(dòng)。此外，對(duì)已批的幼兒園進(jìn)行安全檢查，對(duì)園區(qū)條件差、存有火災(zāi)隱患的幼兒園，應(yīng)限期改正。同時(shí)，幼兒園應(yīng)建立健全消防安全管理制度，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管消防安全工作的副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，從園長(zhǎng)到教職人員，再到保育員層層簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，明確每個(gè)崗位的消防安全責(zé)任，以增強(qiáng)他們的責(zé)任心。

2.進(jìn)一步健全幼兒園教育機(jī)制。

消防部門(mén)應(yīng)主動(dòng)配合教育部門(mén)做好幼兒園消防安全教育工作，建立教育行政部門(mén)主管、幼兒園負(fù)責(zé)實(shí)施、消防部門(mén)及相關(guān)單位密切協(xié)作的幼兒園消防安全教育工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育行政部門(mén)和幼兒園的責(zé)任主體作用并結(jié)合實(shí)際制訂幼兒園安全教育計(jì)劃，營(yíng)造了濃厚的幼兒園消防安全教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)全體教職人員的消防安全素質(zhì)。

3.嚴(yán)格幼兒園消防安全管理。

消防部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部消防安全管理工作，層層落實(shí)防火責(zé)任，完善消防安全管理制度，組織對(duì)幼兒園內(nèi)部的消防安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，有效預(yù)防和控制火災(zāi)事故的發(fā)生，對(duì)每個(gè)幼兒園做到“制度預(yù)案不健全不放過(guò)，隱患不整改不放過(guò)，防范措施不落實(shí)不放過(guò)”。針對(duì)部分學(xué)校存在租賃廠房等作為教室、耐火等級(jí)低、滅火器材不足等隱患，責(zé)令有關(guān)幼兒園集中力量整改，對(duì)幼兒園的建筑結(jié)構(gòu)、消防安全設(shè)施、移動(dòng)式滅火器、消防安全管理等方面加大投入，徹底消除了幼兒園的火災(zāi)隱患。

4.加強(qiáng)建筑硬件防火，從根源預(yù)防火災(zāi)。

根據(jù)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》規(guī)定，幼兒園一般宜單獨(dú)設(shè)置，面積不宜過(guò)大，耐火等級(jí)不應(yīng)低于三級(jí)，活動(dòng)場(chǎng)所和宿舍，最好布置在地面首層。一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑，不應(yīng)超過(guò)3層，三級(jí)耐火等級(jí)的建筑，不應(yīng)超過(guò)2層。

根據(jù)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》規(guī)定，幼兒園的安全疏散出口不得少于兩個(gè)，疏散樓梯應(yīng)分別設(shè)計(jì)為有方便幼兒行走的踏步和扶手，并且也不得少于2個(gè)。房間門(mén)到外部出口的疏散距離也應(yīng)符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的要求，保障幼兒園的消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無(wú)阻，消防安全疏散標(biāo)志完整好用。與此同時(shí)，幼兒園里應(yīng)制訂在緊急情況下的疏散預(yù)案計(jì)劃，平時(shí)可適當(dāng)開(kāi)展消防演習(xí)，提高幼兒的安全意識(shí)，以便在緊急情況下能夠快速安全的疏散。

幼兒園的室內(nèi)裝修裝飾材料應(yīng)采用不燃或難燃材料。吊頂應(yīng)采用不燃材料進(jìn)行裝修，幼兒園還應(yīng)禁止塑料制品的使用，對(duì)室內(nèi)的裝修材料要進(jìn)行阻燃處理，電爐取暖或燃蚊香驅(qū)蚊時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離易燃物。

幼兒園的電氣線路安裝應(yīng)符合電氣安裝規(guī)程的要求，禁止私亂拉接電線。熒光燈和超過(guò)6O瓦的白熾燈不得直接安裝在可燃構(gòu)件物上，不應(yīng)使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明，燈泡不準(zhǔn)用紙或其他可燃物遮光，幼兒園內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)、電閘、插座等距離地面應(yīng)大于1.3米，燈頭距離地面應(yīng)大于2米，電氣開(kāi)關(guān)、插座距離地面不應(yīng)小于1.5米;室內(nèi)暖氣片應(yīng)遠(yuǎn)離可燃物并有防護(hù)罩。

幼兒園內(nèi)應(yīng)按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》要求設(shè)置室內(nèi)消火栓和室外消火栓，按照《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》要求配備滅火器。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園消防器材的管理及養(yǎng)護(hù)，定時(shí)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行系統(tǒng)的檢查，確保發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠立即進(jìn)行撲救。

定期組織消防安全檢查，堅(jiān)持重點(diǎn)部位的每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，存檔備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)處理，加強(qiáng)復(fù)查。

5.加強(qiáng)幼兒園教職人員的消防安全教育，防患于未然。