為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的管理，明確生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的功能與任務(wù)，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)及教學(xué)、科研、生產(chǎn)、社會培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等提供良好的技術(shù)支撐，更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的功能，特制定本管理辦法。
第一條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)校利用自身的優(yōu)勢，與行業(yè)、企業(yè)社會相結(jié)合，逐步開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)性功能，通過產(chǎn)品生產(chǎn)、社會服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等生產(chǎn)性過程，貫徹工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐技能的一種校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地通過與企業(yè)的緊密合作，營造真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，引入企業(yè)相關(guān)資源，不僅可變消耗性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為創(chuàng)造效益的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，降低實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)成本，還可通過面向市場、社會和企業(yè)，開展生產(chǎn)、加工、設(shè)計(jì)、科研、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)來創(chuàng)造學(xué)校的社會效益，提升學(xué)校社會競爭力。
第二條 建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的目的
建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的目的是給學(xué)生提供一個(gè)更真實(shí)、更有效、更接近于未來實(shí)際工作崗位的學(xué)習(xí)環(huán)境和過程，確保專業(yè)課程的設(shè)置符合企業(yè)實(shí)際工作需要,使學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來崗位的要求相吻合；培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德水平和團(tuán)隊(duì)精神，提高專業(yè)技能和解決實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)并為教師提高專業(yè)水平和教科研能力提供平臺和途徑。
第三條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的主要任務(wù)
1、根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，校企共同制定實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，編寫實(shí)訓(xùn)教材等教學(xué)文件。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)進(jìn)程表，制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。
3、按照實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)計(jì)劃的要求，組織和實(shí)施實(shí)訓(xùn)工作。
4、建立和完善實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)管理制度。
5、依據(jù)技術(shù)發(fā)展和崗位需求變化，更新和開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
6、組織進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和技能資格鑒定工作。
7、在保證教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的前提下，積極面向市場、社會和企業(yè)，開展技術(shù)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)工作。
第四條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的基本要求
1、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求。
以企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)（產(chǎn)品、項(xiàng)目、流程）為載體，遵循學(xué)生技能形成的規(guī)律，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目體系。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為主，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)應(yīng)注重以下方面：基于工作崗位基本能力的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；基于企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；基于企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)流程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；基于企業(yè)真實(shí)管理流程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。
2、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的環(huán)境要求。
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地必須引入企業(yè)真實(shí)的工作情境、文化氛圍和管理模式；實(shí)訓(xùn)基地中的設(shè)備配置和布局應(yīng)盡量貼近企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)場景，教學(xué)環(huán)境按照企業(yè)生產(chǎn)工序流程設(shè)計(jì)；實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱、功能、操作規(guī)程、管理制度、安全責(zé)任等規(guī)章制度參照企業(yè)規(guī)章制度設(shè)計(jì)。
3、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的管理制度要求。
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)有明確的崗位職責(zé)，嚴(yán)格的考核辦法和獎(jiǎng)懲制度。
4、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的文檔資料要求。
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的文檔資料主要包括：
(1)基地概況類：經(jīng)費(fèi)投入情況、基地設(shè)備情況、合作的對象及主要內(nèi)容等。
(2)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目類：生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目清單、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫（包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)案例、實(shí)訓(xùn)教材或?qū)W生工作手冊、源自于企業(yè)的產(chǎn)品庫、元器件庫及相應(yīng)的技術(shù)文件資料庫等）。
(3)管理制度類：實(shí)訓(xùn)基地按照本管理辦法第四條第3款的要求，制訂的管理制度。
(4)教學(xué)文件類：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)手冊、教師指導(dǎo)手冊等。
第五條 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的管理與評估
1、實(shí)習(xí)科作為學(xué)校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地管理的歸口部門，負(fù)責(zé)本校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地信息匯總、相關(guān)制度的制訂與修改以及專業(yè)科校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與運(yùn)行的協(xié)調(diào)等工作。
2、各專業(yè)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地的日常管理和實(shí)訓(xùn)的教學(xué)實(shí)施工作。
3、學(xué)校成立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地考核評估小組，負(fù)責(zé)對各專業(yè)科的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查評估；生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的檢查評估內(nèi)容按照本管理辦法第四條的要求。
第六條 本條例由校長室負(fù)責(zé)解釋，實(shí)習(xí)科組織實(shí)施。