安全，是鐵路運輸?shù)纳€,安全生產(chǎn)的第一要素是人，設(shè)備的運用、規(guī)章的執(zhí)行，都要依靠人來完成，人員素質(zhì)的高低對安全生產(chǎn)產(chǎn)生最直接的影響，只有抓住這個關(guān)鍵，才能保證安全生產(chǎn)的有序可控。如果沒有一支高素質(zhì)的職工隊伍，就適應(yīng)不了日益發(fā)展的鐵路運輸?shù)男枰仨毷冀K堅持“以人為本，安全第一”的思想，抓培訓(xùn)，練內(nèi)功，提素質(zhì)，更新觀念，改進(jìn)方法，才能培養(yǎng)了一支能打硬仗的員工隊伍。
        一、加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化安全意識
        從解決思想認(rèn)識入手，開展安全思想教育，使全體員工樹立“安全第一、預(yù)防為主”、“安全責(zé)任重于泰山”的意識，提高員工遵章守紀(jì)的自覺性。
        1、抓好責(zé)任意識教育。明確干部員工安全職責(zé)，把安全責(zé)任層層細(xì)化到人，管理人員落實干部包保責(zé)任制，基層員工落實設(shè)備承包責(zé)任制，使員工立足本職，胸懷大局，認(rèn)識到自身在鐵路運輸中的重要作用，牢固樹立“路興我榮、路衰我恥”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)自豪感和主人翁責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，鉆研專業(yè)，勤奮創(chuàng)新，自覺擔(dān)負(fù)起安全生產(chǎn)的重任。
        2、抓好“兩紀(jì)一化”教育。紀(jì)律松弛是安全最大的隱患，組織職工對事故案例進(jìn)行剖析，使職工深刻體會安全規(guī)章制度是經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，有章不循、有法不依不僅是對制度的踐踏，也是蔑視生命的尊嚴(yán)，教育員工認(rèn)識違章違紀(jì)的嚴(yán)重危害性，增強(qiáng)保安全的責(zé)任感和自覺性，自覺遵章守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。
        促使全員樹立正確的安全意識是實現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主”最基本、最有效的手段。說教式安全教育不能入心入腦，可以采取親情教育法，如在會議室設(shè)立“全家福”樣板，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；職工講述身邊安全防范事例，通過身邊人、身邊事的親身體驗，認(rèn)識到“三違”的危害和后果；職工家屬安全協(xié)管座談會使職工與家屬增加雙向交流，暢談平安與幸福的關(guān)系；通過多種渠道、多種方式不失時機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。實現(xiàn)員工從要我安全到我要安全的轉(zhuǎn)變。 
        二、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提高技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)
        員工的安全素質(zhì)，是企業(yè)整體素質(zhì)的反映，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，是提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的手段，也是培養(yǎng)職工安全素質(zhì)的基礎(chǔ)。針對不同層次人員制定不同的培訓(xùn)計劃，因人而宜，階梯型拔高，培訓(xùn)內(nèi)容以現(xiàn)場為導(dǎo)向，“干什么、學(xué)什么”，“缺什么、補(bǔ)什么”。
        1.抓全員培訓(xùn)，提升標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)能力。必須始終堅持每年對全體員工進(jìn)行輪流培訓(xùn)，充分考慮人員素質(zhì)情況，合理安排培訓(xùn)層次，逐級拔高員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平?？紤]理論聯(lián)系實做的培訓(xùn)原則，增加職工的實際操作能力鍛煉，一方面滿足現(xiàn)場人員緊缺的情況，另一方面在進(jìn)行實操課程時增加單兵訓(xùn)練的次數(shù)。通過教學(xué)方式的改進(jìn)措施提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和實際應(yīng)用能力。
        2.采取多種形式提高職工自身素質(zhì)。首先是發(fā)揮基層班組的作用，把崗位練兵納入到班組日常工作中。每月確定應(yīng)知應(yīng)會重點，由班組組織開展學(xué)習(xí)活動，每月進(jìn)行考試，增強(qiáng)職工對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握能力；根據(jù)不同時期的工作特點，每季組織現(xiàn)場技術(shù)演練，提高職工的操作技能;每年組織崗位練兵、技術(shù)比武活動，調(diào)動全員練兵的積極性，對在活動中涌現(xiàn)出的技術(shù)能手，予以選拔重用，逐步培養(yǎng)起一批技術(shù)骨干。
        3.加強(qiáng)日常安全教育。為使職工熟練掌握運用基本安全規(guī)章，結(jié)合職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)增加安全教育，達(dá)到了集中進(jìn)行職工安全培訓(xùn)的目的，提高職工對規(guī)章制度的認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和處理突發(fā)事件的能力。針對不同季節(jié)和作業(yè)特性，對全體員工進(jìn)行安全規(guī)章、人身安全、防洪安全、冬季安全教育考試，對新上崗、轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行上崗前的安全培訓(xùn)教育考試，全部做到持證上崗。
        三、加強(qiáng)規(guī)范管理、強(qiáng)化約束機(jī)制
        “兩紀(jì)”松弛，簡化作業(yè)，是安全管理中的一大難題，落實規(guī)章制度、加強(qiáng)監(jiān)督檢查、加大考核力度是解決這一難題方法，也是提高職工安全素質(zhì)的的有效途徑。
        1、提高規(guī)章制度的約束力。
        根據(jù)安全生產(chǎn)的需要，不斷建立和完善各種規(guī)章制度，使職工行為有章可循。落實崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，使每名職工對自己在安全管理中的責(zé)、權(quán)、利有充分的認(rèn)識，知道自己該干什么，不該干什么，充分發(fā)揮其在安全管理中的作用，做到人人有專責(zé)，事事有人管。
        2、提高安全檢查的約束力
        各級管理干部充分發(fā)揮監(jiān)督檢查作用，經(jīng)常深入一線，把住現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)控關(guān)，對習(xí)慣性違章作業(yè)重點把關(guān)，發(fā)現(xiàn)違章，決不姑息，該處罰的處罰，改幫教的幫教，對發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真查找原因，制定防范措施，不斷改進(jìn)工作方法，提高安全管理水平。由于檢查密度的增大和嚴(yán)管氛圍的形成，全體員工安全緊迫感增強(qiáng)，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)逐步成為員工生產(chǎn)現(xiàn)場的自覺行為。
        3.現(xiàn)場卡控，實現(xiàn)作業(yè)全過程的標(biāo)準(zhǔn)化。
        加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡控。一是規(guī)范班前會內(nèi)容，班前會必須針對當(dāng)天作業(yè)項目進(jìn)行安全預(yù)想，合理搭配作業(yè)人員，把好安全防護(hù)第一關(guān)。二是把好現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化關(guān)。對不按規(guī)定穿戴防護(hù)用品、簡化作業(yè)程序等現(xiàn)場作業(yè)中的慣性違章，分階段進(jìn)行專項整治，日常加大檢查力度。
        提高鐵路員工整體安全素質(zhì)，是一個長期的過程，技術(shù)的更新，運量的增加，需要我們尋找更適應(yīng)的途徑和方法，使職工的安全素質(zhì)適應(yīng)每一個歷史階段的發(fā)展和變化。