1、加強職工安全操作技能訓練。一個人樹立了正確的安全觀念，掌握了一些安全知識，不等于就具有實際操作技能，只能是“應知”，要做到“應會”，還必須進行反復的技能訓練。因此，必須強化全員安全操作技能訓練。要對每個崗位人員進行安全操作標準化培訓，經嚴格考核合格后，持證上崗操作。還要聘請具有豐富實際經驗的工人技師和操作能手兼任安全操作導師，對一些重要的危險性大的崗位、工種進行規(guī)范化安全操作表演，拍成DV片，強化訓練。還可開展安全操作對抗賽、操作表演賽、崗位安全操作技術練兵等形式多樣的安全技能訓練活動。重點加強新進廠、轉崗職工的三級安全教育和崗位技能培訓工作，規(guī)范三級安全教育的時間和內容，安全教育的形式采取書面教育和現(xiàn)場教育相結合，內容應包含各級安全管理制度、典型事故案例及崗位現(xiàn)場危害因素等。嚴格落實“導師帶徒”制度，定期組織對新進廠、轉崗職工的安全技能考察，建立動態(tài)管理檔案，確保職工安全狀態(tài)受控。

　　2、開展事故預案演練工作。建立健全事故預案演練標準化體系，對全廠的事故預案分級別、分類進行清理、審核。并從實戰(zhàn)出發(fā)，通過現(xiàn)場模擬方式，按應急預案進行。對可能出現(xiàn)的事故進行有效的車間崗位應急處置、個人救生等應急技能訓練。

　　3、推進安全標準化崗位和班組建設。企業(yè)安全生產最終要落實到班組，因此，加強班組、崗位的安全標準化作業(yè)建設是企業(yè)實現(xiàn)安全生產的關鍵。在推進安全標準化建設的過程中，要結合“兩崗”創(chuàng)建、“五型”班組創(chuàng)建，提高班組硬件的本質安全化水平。開展“季度安全生產無事故”勞動競賽，“向7S推進”現(xiàn)場管理活動，加強班組建設先進經驗交流。同時，要提倡班組團隊精神的培養(yǎng)，建立團結協(xié)作、互相補臺的團隊，最大限度地彌補人與人之間存在的個體差異，從而獲得最大的安全效益。形成積極向上、團結協(xié)作，“人人想安全、人人能安全、人人做安全”的團隊，使企業(yè)的安全大堤永固，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。