一是“實(shí)”字當(dāng)先。一方面，思想教育工作要實(shí)。掌握需求、有的放矢，盡量采用身邊的一些實(shí)例去開展教育和說服，觸及被教育者的靈魂，才能有效地提升安全教育的實(shí)效，切忌安全教育只有講座和圖片等老形式、老方法。另一方面，安全生產(chǎn)技術(shù)措施要實(shí)。加大安全硬件投入，強(qiáng)化本質(zhì)安全和安全動態(tài)監(jiān)管，讓安全操作規(guī)程和現(xiàn)場安全技術(shù)措施得到有效的落實(shí)。
      二是“先”字在前。制度落實(shí)在先。要把寫在紙上、掛在墻上的制度規(guī)范，進(jìn)入到每個人員心中，落實(shí)到具體行動中；培訓(xùn)在先。上崗前組織員工學(xué)習(xí)不同崗位上的具體安全生產(chǎn)操作規(guī)程，學(xué)習(xí)突發(fā)安全事故科學(xué)有效的應(yīng)急處置辦法并開展模擬演練；檢查在先。檢查要經(jīng)?；⒅贫然?，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，從而避免事故的發(fā)生；預(yù)案在先。對可能發(fā)生的各類安全生產(chǎn)事故，制定好救援預(yù)案。同時，還要加強(qiáng)意外事故的預(yù)測預(yù)防。
      三是“嚴(yán)”字當(dāng)頭。面對“三違”(違章指揮,違章操作,違反勞動紀(jì)律)等不良行為，在加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化職工安全意識的基礎(chǔ)上，注重適當(dāng)運(yùn)用強(qiáng)制性的“他律”手段。在處理安全隱患的過程中，必須做到事實(shí)為依據(jù)，以法律法規(guī)和安全生產(chǎn)條例為準(zhǔn)繩，嚴(yán)肅認(rèn)真，堅(jiān)持原則，不徇私枉法。
      四是“細(xì)”處入手。天下難事，必防微杜漸，從細(xì)微之處入手，才能確保成無一失。要確保生產(chǎn)安全，要積極更新安全監(jiān)管理理念，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的管理模式和手段，對安全生產(chǎn)實(shí)施精細(xì)、準(zhǔn)確、快捷的管理與控制，“精”在事前籌劃，“細(xì)”在過程落實(shí)，提高每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效益。從傳統(tǒng)粗放式監(jiān)管，向安全生產(chǎn)全方位、全過程的精確控制轉(zhuǎn)化。