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一個小時思考勝于十天盲目工作

  
評論: 更新日期:2012年07月04日

  如果你每天花費一個小時完全思考一個問題,五年后你會成為這個領(lǐng)域的專家。

  思考是受習(xí)慣限制的。當(dāng)我們認(rèn)識或意識到不能思考時,又為什么不改掉這些壞習(xí)慣呢?我們不改變自己的不良習(xí)慣,其原因是不愿意承擔(dān)責(zé)任。以下是那些不改變壞習(xí)慣的人最常用的借口;我們總是那樣做的;我們從來不是那樣做的;那不是我的職責(zé);我認(rèn)為那樣做不會有什么改變;我太忙了。

  一切習(xí)慣在剛剛形成的時候都是很不起眼的,但最終往往會變得難以打破。態(tài)度屬于習(xí)慣,也是可以改變的,問題就是要用新的良好習(xí)慣去破除和取代舊的不良習(xí)慣。防止壞習(xí)慣的形成比克服那些已形成的壞習(xí)慣更容易。要形成好習(xí)慣就要戰(zhàn)勝誘惑,快樂和不快樂都是一種習(xí)慣。優(yōu)秀品質(zhì)的形成是有意識地付出一次又一次努力的結(jié)果,它需要經(jīng)過大量的實踐直到變成一種習(xí)慣。

  在我們生產(chǎn)部交接班中,每當(dāng)上午和下午交接班時,上班交做過的工作和遺留下的工作,部門領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作。有的班組就按上班交接班流程形式完成當(dāng)天工作,有的班組在交接班后小結(jié)及理順上班工作和當(dāng)天工作,完成本班工作。兩者比較,前者工作中有被動性完成工作,效率不高。后者工作中是主動性完成工作,效率及質(zhì)量高。在員工操作中,有的員工在接到操作任務(wù)時,不思考就按班組長下達的任務(wù)操作,操作任務(wù)可以完成。有的員工在接收班組長操作任務(wù)時,會思考“為什么”后把班組長下達的任務(wù)做好。兩者相比,前者是完成班組長下達的任務(wù)而完成任務(wù),沒有學(xué)到什么,一種體力勞動,效率、質(zhì)量、安全性都不高。后者是在班組長下達操作任務(wù)通過自己思考,“為什么這樣?”達到操作要求、目的性、完成任務(wù)。學(xué)到了操作技能也能解決操作上困難,提高效率、質(zhì)量、安全性都高。

  如此看來,“一個小時思考勝于十天盲目工作”,只有在作業(yè)前做好認(rèn)真的思考,對在作業(yè)過程中的每一個可能的風(fēng)險分析透徹才能進行作業(yè),才能真正做到安全生產(chǎn)。(

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