班組安全生產(chǎn)工作中,總能看到有那么一些人,因?yàn)榉N種原因,加上仗著在班組工作時(shí)間較長(zhǎng),混得人人臉兒熟,生活上懶散疲塌,安全工作上勉強(qiáng)應(yīng)付,話語中挾槍帶棒,行事上不陰不陽,交往中拉幫結(jié)派,動(dòng)不動(dòng)就與班組長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)、提要求,個(gè)人利益稍微受損,就撂挑子、鬧意見。這種人在班組中習(xí)慣上稱之為“擺老資格”。搞好對(duì)“擺老資格”下屬的安全管理,可以增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。反之,則會(huì)一粒老鼠屎壞了一鍋粥,牽扯班組長(zhǎng)的精力,影響班組安全決策的貫徹落實(shí)。那么,班組長(zhǎng)如何駕馭“擺老資格”的下屬呢?
(1)要積極靠近,大膽管理 班組中“擺老資格”的下屬,應(yīng)該說是一種很正常的現(xiàn)象。“擺老資格”的下屬大都在一個(gè)班組工作的時(shí)間比較長(zhǎng),常常自以為見多識(shí)廣,對(duì)任何事情都滿不在乎。對(duì)班組長(zhǎng)的指令、要求、安排等往往是聽歸聽、做歸做,個(gè)別的還會(huì)變著法兒給班組長(zhǎng)出難題,與班組長(zhǎng)唱對(duì)臺(tái)戲。有時(shí)候還因其資歷較深而自然產(chǎn)生的感召效應(yīng),影響班組其他成員的言行。因此,班組長(zhǎng)必須以積極的態(tài)度,對(duì)”擺老資格”的下屬積極靠近,大膽管理。切不可因?yàn)椴辉腹?、不敢管、不?huì)管等,而對(duì)其疏于管理。當(dāng)然,管理“擺老資格”的下屬,會(huì)牽扯班組長(zhǎng)部分工作精力,但管理好了他們,不僅教育轉(zhuǎn)化了其本人,還會(huì)產(chǎn)生連帶效應(yīng),教育引導(dǎo)其他下屬。
(2)要保持相應(yīng)的距離 “擺老資格”的下屬的拗勁很大一部分是仗著在本班組待的時(shí)間較長(zhǎng),上上下下人都熟,礙于面子,大家都不愿意撕破臉皮給他難堪。因此,班組長(zhǎng)在日常生活和工作中,要有意地與“擺老資格”的下屬保持一定的距離。與他們講話要語調(diào)嚴(yán)肅,無論是向其交辦安全工作公事還是個(gè)人私事,都不可靠得太近,更不可輕易接受他們的饋贈(zèng)。只有首先在心理讓其感到班組長(zhǎng)的一身正氣、一派威嚴(yán),才能在以后的安全生產(chǎn)工作中使其在安全行為上有所檢點(diǎn)。
(3)對(duì)其批評(píng)要做到有準(zhǔn)備 “擺老資格”的下屬由于經(jīng)歷較豐富,情況比較熟悉,因此無論是有意給班組長(zhǎng)出難題,還是無意中做錯(cuò)了事情,往往都會(huì)強(qiáng)詞奪理,尋找種種理由為自己的過錯(cuò)辯解。如果不管三七二十一地對(duì)其進(jìn)行批評(píng),沒有抓住其錯(cuò)誤的要害和關(guān)鍵,往往很難達(dá)到批評(píng)教育的理想效果,甚至有時(shí)還會(huì)造成自己工作上的被動(dòng)。因此,班組長(zhǎng)在對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候,一定要事先對(duì)批評(píng)的方式、言辭、內(nèi)容、場(chǎng)合等都做好準(zhǔn)備,切不可在氣頭上沖動(dòng)地作出決定。一定要做到批評(píng)得有理、有據(jù)、有力,只有用重錘敲才能使他們警醒。
(4)及時(shí)培養(yǎng)班組的安全骨干 “擺老資格”的下屬對(duì)班組長(zhǎng)還有一個(gè)常用的招兒,就是給班組長(zhǎng)撂挑子,以為自己在安全這一塊業(yè)務(wù)沒有人能替代,以此來要挾班組長(zhǎng),提出不合理的要求。因此,班組長(zhǎng)必須在安全工作業(yè)務(wù)各方面注意培養(yǎng)一些積極骨干、上進(jìn)心較強(qiáng)的安全骨干,迅速提高他們的安全業(yè)務(wù)能力,以便其在執(zhí)行重大安全任務(wù)等關(guān)鍵時(shí)刻能招之即來、來之即能勝任。這樣,一方面有利于提高本班組的安全業(yè)務(wù)工作水平,提高班組的整體安全工作效益,另一方面又能使“擺老資格”的下屬撂挑子的招法失去效用。
(5)對(duì)其難處要?jiǎng)又郧?安全工作和個(gè)人生活上遇到難處,是班組每一個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷,這個(gè)時(shí)候,也是他最需要人伸手援助之時(shí),“擺老資格”的下屬當(dāng)然也不例外。作為一名班組長(zhǎng),覺悟應(yīng)該高人一籌,應(yīng)該有容人之過的度量。因此,當(dāng)“擺老資格”的下屬遇到困難時(shí),班組長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)其與對(duì)其他下屬一樣,及時(shí)伸出熱情之手,幫助他順利度過難關(guān)。切不可因?yàn)橐郧暗氖露浐尴聦?,?duì)困厄之中的下屬不聞不問、不理不睬。“擺老資格”的下屬也是講感情的,自然能夠體會(huì)到班組長(zhǎng)的真誠(chéng)和關(guān)心,以后在安全生產(chǎn)工作中自然會(huì)有好的表現(xiàn)。