導(dǎo)入：
??????? 安全工作在學(xué)校和班級工作中處于什么位置？（請用一個詞概括我們對安全工作的感受）
??????? 首要　第一　如履薄冰　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢　防不勝防
??????? 討論：
??????? １．如履薄冰--當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢。
??????? ２．踩實(shí)冰刀--學(xué)校安全教育與管理。
??????? ３．冰上搶險--校園安全事故的處理。
??????? 一、如履薄冰--當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢。
??????? １．今年上半年５０天發(fā)生的六起校園兇殺案件。
??????? 3月23日，南平鄭民生殺8名小學(xué)生；
??????? 4月12日，合浦男子砍死8歲小學(xué)生；
??????? 4月28日，雷州男子砍傷16師生；
??????? 4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人；
??????? 4月30日，山東濰坊一男子闖入校園打傷5名學(xué)生后自焚。
??????? 5月12日，陜西省南鄭縣圣水嫌疑人吳煥民致使7名兒童（5男2女）和兩名成人死亡，另有11名學(xué)生受傷，其中2名兒童傷勢嚴(yán)重。
??????? ２．去年全國、某縣區(qū)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)。
??????? 全國1.6萬人，平均一天44人，相當(dāng)于一個班，某縣區(qū)11人，其中游泳、游戲、交通等造成死亡9起。
??????? ３．鹽城市近年來發(fā)生的校園重大死亡事故。
??????? 某大學(xué)校園兇殺案、某小學(xué)綁架兇殺案、某學(xué)校溺水死亡案、某少年躲貓貓悶死案、某少年交通事故死亡案、某幼兒園幼兒燙傷案、某中學(xué)學(xué)生跳樓自殺案、某小學(xué)學(xué)生投河自殺案、某學(xué)校學(xué)生特異體質(zhì)死亡案。
??????? ４．列舉鹽城市校園常見傷害事故。
??????? 牙齒磕斷、骨折、眼睛受傷、軟組織受傷等。
??????? 二、踩實(shí)冰刀--學(xué)校安全教育與管理。
??????? 學(xué)校安全管理十六字方針：積極預(yù)防　依法管理　社會參與　各負(fù)其責(zé)。
??????? （一）預(yù)防為主（教育在先、防范在前）
??????? 要做到五勤：口勤、眼勤、腿勤、腦勤、手勤
??????? １．口勤--安全教育　教給學(xué)生安全知識和技能有計(jì)劃系統(tǒng)地開展教育。
??????? 例：海嘯、一名小學(xué)生救了許多人、被綁架男孩沉著應(yīng)付綁匪。
??????? 時間：天天、時時、處處（集中和分散相結(jié)合）
??????? 內(nèi)容：全面抓住重點(diǎn)。（交通、建筑、食品、疾病、消防、水電、地震、自救、逃生、運(yùn)動等）
??????? 形式：靈活多樣（主題班會、中隊(duì)會、觀看安全教育錄像片，老師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合等）
??????? ２．眼勤、腿勤--安全隱患排查 要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，防微杜漸，把事故消滅于萌芽狀態(tài)
??????? 排查內(nèi)容：建筑、設(shè)施、活動組織等。
??????? 如：有無危房、廣告牌是否安全等。
??????? 如：體育器材、課桌椅、電器設(shè)備等。
??????? 如：體育活動、課間活動、集體活動等。
??????? 列舉自己管理解放路學(xué)校游泳池和食堂的事例。
??????? 排查班上有無特異體質(zhì)的學(xué)生。（心臟，癲癇等）
??????? 每天早上、中午、晚上巡查三次雷打不動，中途不定期巡查，可及時發(fā)現(xiàn)隱患，予以排除。如把地下游泳池四周墻角尖角磨成圓角，淺、中、深水區(qū)原繩索隔改成不銹鋼欄桿隔開，并且上方用醒目的標(biāo)牌隔開。
??????? ３．腦勤--安全工作的創(chuàng)新　根據(jù)各地各學(xué)校情況，創(chuàng)造性地開展工作
??????? （１）安全活動豐富多彩。
??????? 如：安全宣傳月、安全知識競賽、評選安全小能手等。
??????? （逃生、自救、自護(hù)、自衛(wèi)等）。
??????? （２）安全工作的預(yù)見性。
??????? 偶然中的必然，事故發(fā)生可能是偶然的，但又是可推測的，可提前預(yù)見到。
??????? 如：在危險處設(shè)立警示標(biāo)志（樓梯、水，電等）；下雪天預(yù)見雪后冰凍路面，提前做好防滑工作；預(yù)見一年級新生入學(xué)幾天較亂，提前搞親子夏令營等。預(yù)見下雨天家長不在指定地點(diǎn)等候，擁到校門口，可按指令放學(xué)。