幼兒園班級一日工作繁雜、瑣碎，然而安全工作卻該有機滲透到幼兒一日生活各環(huán)節(jié)之中。教師應針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設教育環(huán)境，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。通過教育活動，使幼兒根據自己的生活經驗和學習內容，以自己獨特的方式，注意生活中的不安全因素，明白如何防火、防騙、防中毒，如何在意外發(fā)生時采取緊急自護自救措施。同時，動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。

     1、晨檢必檢，消除隱患
     幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢，我園制定的具體要求之一便是檢查幼兒是否攜帶危險物品，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過檢查、觀察，經常會從幼兒處發(fā)現如：小玻璃球、小鐵絲、小紐扣等危險物品，這些危險物品所帶來的危險程度可想而知，因此，嚴把晨檢關，消除危險隱患則成為了重中之重。

     2、戶外活動，全面觀察
     戶外活動是幼兒最喜歡的，但卻是教師們最擔心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。孩子們玩的興奮時，常常忘乎所以，大型玩具、沙池邊緣、園舍地面經常會有輕者擦傷，重者磕傷的事情，因此，既要讓孩子們玩的快樂，也要讓孩子們玩的安全成了這一活動環(huán)節(jié)的宗旨。這就要求教師們在戶外活動時如何指導幼兒玩的有度、玩的得法，并要做到觀察全面，照顧細微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。

     3、服藥安全，不容忽視
     藥品的管理、進服也是一項細致工作，如果吃錯藥，那可就釀成大禍。因此，我們從幼兒帶藥、放藥、服藥這三個方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長須用紙包好，注明幼兒班級姓名，服藥時間，服藥劑量，家長簽名，同時在晨檢本家長簽名一欄簽上家長姓名。這樣要求的好處一是不易服錯藥，服多藥，二是易保管，責任清。幼兒所帶藥品有藥箱存放，專人送服，能有效保證幼兒的服藥安全。

      4、安全教育，必不可少
    （1）讓孩子盡可能早地記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，告訴孩子在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話。
    （2）孩子一個人留在家里時，如有陌生人來訪，不要私自開門。
    （3）濕手不要去摸電器的開關、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進插座，以免觸電。
    （4）在家中不要攀緣登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。
    （5）清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩，捉迷藏時不要躲在柜子、箱子里。
    （6）告誡孩子不可開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火；教會孩子一旦發(fā)生火災，怎樣迅速逃離。
    （7）大人不在家時，不要自己進浴室玩水，更不可在浴室里推、拉、打、跳，隨意開啟熱水龍頭。
    （8）不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要把繩子繞在脖子上，也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。       
    （9）告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。
    （10）讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

     由此可見，班級安全工作是幼兒身心健康發(fā)展的根本，每個家庭只有一個孩子，孩子的快樂就是家庭的快樂，孩子的不幸就是家庭的不幸。所以，做為班級教師的我們深知重任在肩，認真履行自己的工作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命安全。