小孩年幼無知,他們對(duì)火充滿了好奇,喜歡玩火的小孩,年齡一般都在5~12歲之間,其中男孩居多。由于不了解火的危險(xiǎn)性,每年因玩火而引起的火災(zāi),無論在城市和農(nóng)村都時(shí)有發(fā)生,而農(nóng)村尤為突出。這類火災(zāi)約占全部火災(zāi)的百分之七左右。小孩子玩火不但會(huì)使國(guó)家、集體和個(gè)人財(cái)產(chǎn)蒙受損失,而且,有時(shí)也會(huì)危及到小孩的生命安全。
一、小孩玩火引起火災(zāi)的特點(diǎn)
?。ㄒ唬┬『⑼婊饡r(shí)段性較強(qiáng)
小孩玩火引起的火災(zāi),絕大多數(shù)發(fā)生在下列時(shí)間:
1、麥?zhǔn)?、秋收季?jié)。這個(gè)季節(jié),在農(nóng)村場(chǎng)院內(nèi)農(nóng)作物秸桿、柴草多,而家長(zhǎng)又忙于農(nóng)活,往往忽視對(duì)小孩的管理。
2、寒假、暑假期間。在這個(gè)期間,學(xué)校放假后,假期較長(zhǎng),小孩基本上無事可干,空閑時(shí)間多,小孩在玩時(shí)就有可能產(chǎn)生玩火的念頭。
3、春節(jié)、元宵節(jié)期間。人們按照傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,都要燃放煙火、爆竹,烘托節(jié)日的喜慶氣氛,而小孩恰恰喜歡燃放焰火、爆竹,可又缺乏安全知識(shí),致使燃放焰火、爆竹引燃可燃物成災(zāi)。
4、寒冬季節(jié)。這個(gè)季節(jié)氣候寒冷,特別是在北方農(nóng)村絕大多數(shù)用爐灶或火盆取暖,小孩玩火的方便條件多,有的小孩學(xué)大人燒可燃物取暖;還有的出于好奇放野火,燒枯草玩。
?。ǘ┬『⑼婊鸬姆绞蕉鄻踊?BR> 小孩玩火的主要方式是①學(xué)大人做“假燒飯”游戲;②在床下或其他黑暗角落劃火柴照明尋找皮球、玻璃球、彈子等玩具;③模仿大人燃火吸煙;④在爐火盆旁燒玉米花、炒豆;⑤在柴草堆邊點(diǎn)火玩;⑥冬季放野火燒路邊枯草;⑦在可燃物附近燃放煙花、爆竹;⑧玩弄火柴、打火機(jī);⑨開煤氣、液化氣開關(guān)點(diǎn)火玩;⑩跑進(jìn)工廠、倉(cāng)庫(kù)或工地點(diǎn)火照明捉蟋蟀;⑾模仿大人燒香拜佛祭祖等引起火災(zāi)。
(三)火災(zāi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚、損失大
小孩玩火一般都在家長(zhǎng)、成年人不在場(chǎng)的時(shí)候,所以一旦引起火災(zāi),小孩因不懂滅火知識(shí),往往被嚇得驚慌逃跑,躲藏起來,不能及時(shí)報(bào)警和開展有效的撲救,致使火勢(shì)發(fā)展蔓延,擴(kuò)大成災(zāi),造成較大的經(jīng)濟(jì)損失,甚至有的玩火者被活活燒死。
二、預(yù)防小孩玩火的措施
為防止小孩玩火引起火災(zāi),消防宣傳教育是防止小孩玩火的基本方法。家長(zhǎng)和幼兒園、學(xué)校老師,以及社會(huì)有關(guān)部門,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小孩的管理教育,并為他們創(chuàng)造一些有益活動(dòng)的場(chǎng)所,減少小孩玩火的條件。
?。ㄒ唬┘议L(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)小孩的監(jiān)護(hù)管理
家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,使他們認(rèn)識(shí)到玩火的危險(xiǎn)性,做到不玩火。平時(shí)要把火柴、打火機(jī)等引火物放在小孩看不見、拿不到的安全可靠的地方;不要讓小孩模仿大人吸煙玩火;更不要讓小孩在柴堆旁或野外玩火;家長(zhǎng)外出時(shí)要把煤氣、液化氣總開關(guān)關(guān)閉,不得讓小孩開啟煤氣、液化氣開關(guān);要制止小孩在室內(nèi)、可燃建筑、柴草堆等易于引起火災(zāi)的場(chǎng)所燃放煙花、爆竹,并教育小孩在燃放煙花、爆竹后要檢查殘骸、紙屑飛落地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)殘火立即熄滅;更不準(zhǔn)小孩擺弄鞭炮中的火藥;家長(zhǎng)外出,要把小孩托人看管,不讓小孩單獨(dú)留在家中,更不要把小孩鎖在家中。小孩玩火發(fā)生火災(zāi)事故,應(yīng)依法追究家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
?。ǘW(xué)校加強(qiáng)對(duì)小孩的宣傳教育
幼兒園、學(xué)校的老師,應(yīng)注意對(duì)小孩進(jìn)行防火宣傳教育,使他們認(rèn)識(shí)到防火的重要性。把教育小孩不要玩火列入托兒所、幼兒園、小學(xué)的基本課程,小學(xué)課本要編入基本的消防知識(shí),增設(shè)防火課程,由教師或聘請(qǐng)公安消防部門人員定期上防火課,講授防火安全知識(shí),并應(yīng)組織少年兒童參觀消防隊(duì)表演,觀看防火教育影片等,把防火教育形象化。此外,還應(yīng)當(dāng)動(dòng)員和組織少年兒童參加一些消防活動(dòng),感受消防工作的重要性,使少年兒童受到防火教育,自覺地做好防火工作。
?。ㄈ┥鐣?huì)加強(qiáng)對(duì)小孩的管理
社會(huì)上有關(guān)部門和單位應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,多創(chuàng)辦一些少年兒童集中活動(dòng)的場(chǎng)所,特別是寒假、暑假以及農(nóng)忙季節(jié),應(yīng)盡可能地把閑散兒童組織起來,在農(nóng)忙季節(jié)可舉辦臨時(shí)托兒所、幼兒園,集中對(duì)兒童進(jìn)行管理教育,開展一些有益的活動(dòng)。這樣既可以避免小孩因空閑無事可干而玩火,又可以使家長(zhǎng)消除后顧之憂,最大限度地減少小孩玩火引起火災(zāi)。