2010年，我區(qū)教育系統(tǒng)把安全工作的重點放在網(wǎng)格化建設(shè)上，我校高度重視，認真落實“安全管理網(wǎng)格化建設(shè)年”活動，下面把我校具體落實情況做簡單小結(jié)。
??????? 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任
??????? 開學(xué)伊始，我校就召開校長辦公會，成立了以校長為組長的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
??????? 組? 長：王明軍 副組長：王克亮 房明路
??????? 成? 員：胡鳳云? 馬瑞俠? 鄭友朋趙? 建張慶華
??????? 李廣州? 王瑞娜? 畢永營
??????? 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，趙建具體負責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。
??????? 領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工： 王明軍? 對全校安全工作負總責(zé)； 王克亮? 負責(zé)學(xué)校安全工作。
??????? 房明路? 負責(zé)學(xué)校教學(xué)、教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全。 胡鳳云? 具體抓學(xué)校教學(xué)、教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全。 張慶華? 協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全。具體負責(zé)音、體、美教學(xué)及活動安全，教科研工作安全，幼兒園安全管理。
??????? 李廣州? 協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動及教學(xué)設(shè)施安全、功能室安全。
??????? 馬瑞俠? 具體負責(zé)德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。王瑞娜? 協(xié)助做好德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。主抓學(xué)校衛(wèi)生安全。 具體負責(zé)少先隊及文藝活動安全。
??????? 鄭友朋 具體負責(zé)學(xué)校信訪安全、組織對安全責(zé)任事件的查處工作。
??????? 畢永營 具體負責(zé)學(xué)校校舍、校產(chǎn)安全及學(xué)校用水、用電、消防設(shè)施的安全工作。
??????? 二、科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任
??????? 1.? 構(gòu)建以校長為第一責(zé)任人的“大網(wǎng)格”：負責(zé)全校的安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與督促。
??????? 2．構(gòu)建以分管領(lǐng)導(dǎo)為主體的“中網(wǎng)格 ”：負責(zé)學(xué)校安全工作的實施、管理、考核。
??????? 3．構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
??????? 4. 構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
??????? 5. 建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責(zé)班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
??????? 6. 建立由受導(dǎo)學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負責(zé)一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
??????? 為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
??????? 三、劃分區(qū)域網(wǎng)格，履行安全職責(zé) 1. 活動區(qū)域安全責(zé)任分工見下圖各責(zé)任區(qū)明確責(zé)任人，責(zé)任時間，責(zé)任范圍。
??????? 2. 樓梯值班護導(dǎo)。每天上下課時間，有上下課教師到指定區(qū)域護導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓，杜絕踩踏事件發(fā)生。
??????? 3. 成立校園護衛(wèi)隊。每天有值周領(lǐng)導(dǎo)兩名和校園護衛(wèi)隊成員兩名護送學(xué)生上、放學(xué)，保證了學(xué)生的人身安全。
??????? 四、注重逃生演練，提高自救能力
??????? 本學(xué)年，我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練，舉行了“網(wǎng)絡(luò)進校園”法制報告會，觀看了交通安全圖片等活動。通過這些活動，學(xué)生的自救自護意識增強，自救自護能力得到鍛煉。
??????? 五、加強各項檢查，排除安全隱患
??????? 1. 檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中，列出檢查項目和明細，明確范圍、重點，逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保正常使用。
??????? 2. 經(jīng)常收繳管制刀具、排查學(xué)生間矛盾。對出現(xiàn)的問題，班主任要及時解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故發(fā)生。
??????? 3. 進行校內(nèi)特殊人員排查，消除安全隱患。 六、強化安全教育，樹立安全意識
??????? 1. 注重安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點部位保護，工作薄弱環(huán)節(jié)，各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。 2. 開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播，班隊會，活動課，學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
??????? 以上是我校在網(wǎng)格化管理中的點滴做法。今后我們將進一步加大安全工作的力度，繼續(xù)深入開展學(xué)校安全網(wǎng)格化精細化管理，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，形成經(jīng)驗，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
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