田畔中學現(xiàn)有9個班，學生人數(shù)500多名，教職員工33名。
        2009年度，田畔中學為了創(chuàng)設育人環(huán)境、提升學校品牌，積極創(chuàng)建名牌學校。重新制定了新的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標，確立了“嚴、愛、實、拓”的校風，“愛教、善教、身教、研教”的教風和“樂學、勤學、會學、博學”的學風。在創(chuàng)建安全文明校園工作中，我校加強領導統(tǒng)一認識、健全網(wǎng)絡、落實措施、管理到位、責任到人?，F(xiàn)在校風正，教風、學風良，師生文明，遵紀守法，教育秩序好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為師生創(chuàng)設了良好工作學習環(huán)境。
        回顧一年來，我們主要做了以下工作：
        一、領導重視，健全組織和工作制度。
        1、統(tǒng)一認識，健全組織。
        我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建安全文明工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，加強安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校成立了創(chuàng)建領導小組，安全教育領導班子，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
        2、建立健全有效的管理制度。
        有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、教師值勤制度，用餐管理制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評比制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日教師值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合各級安全檢查，督促有關方面及時整改，確保學校各方面工作的有秩開展。
        3、層層落實文明安全責任制。
        按“誰主管誰負責”的原則，每年教育局與校長簽訂責任狀，校長與教職工簽訂安全目標責任書，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級體”的重要依據(jù)。
        二、加強硬件建設和安全衛(wèi)生管理工作，確保綜合治理各項措施的全面落實。
        1、加強硬件建設，采用人防技防相結合。在重點部位（電腦室）自動報警裝置。
        另外我們不定期安排教師值夜，加大了安全保障系數(shù)，確保學校師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全。
        2、加強門衛(wèi)保安管理，進門實行登記制度，寒暑假、節(jié)假日領導都親自帶班與值班教師一起護校。
        3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理，及時掌握信息上報拯教處，便于及時進行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
        4、定期進行安全檢查。
        5、總務處加強校產(chǎn)管理，對各班財物每學期進行檢查登記，發(fā)現(xiàn)人為損壞，進行賠償并及時修理。值勤學生每天檢查各班文明衛(wèi)生執(zhí)行情況，設立流動紅旗評比，每周一升旗儀式公布成績。
        6、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
        7、學校十分重視健康教育工作，在師生中經(jīng)常開展健教知識講座，特別加強學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實到位，經(jīng)常打掃，使學校的校園環(huán)境保持良好。
        8、重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料等，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。
        三、加強法制教育，創(chuàng)建文明校風。
        1、加強愛國主義教育。近幾年來，努力貫徹《中共中央關于加強精神文明建設若干重要問題的決議》，抓住國內(nèi)外重大事件，利用升旗儀式、校會、主題班會等時機深化愛國主義教育，激發(fā)師生愛國熱情。樹立刻苦學習，長大報效祖國，強我中華的遠大志愿。
        2、創(chuàng)建文明新風。學校積極開展建立優(yōu)良教工群體和優(yōu)良班集體建設，全面開展文明辦公室、文明班集體的評選活動，深入開展社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德教育，加強師德師風建設。助人為樂，文明之風吹遍校園。
        3、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
        愛國主義教育的深入，德育教育、法制教育的加強，以及優(yōu)良班集體的創(chuàng)建活動，為搞好學校綜合治理工作打下了堅實的基礎。
        4、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案。
        四、總體規(guī)劃，堅持抓好校園環(huán)境建設，營造良好的育人氛圍。
        1、整體規(guī)劃，體現(xiàn)科學性。
        我們根據(jù)學校實際，制訂出校園環(huán)境建設的總體規(guī)劃，逐步進行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據(jù)此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體活動等途徑，不斷提升學校德育環(huán)境人文化含量，使學生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)展。學校有計劃地美化環(huán)境，植樹種草、修建花壇等。校園內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，醉人花香飄校園，沁人心腑。
        2、合理布局，體現(xiàn)教育性。
        學校是育人的園地。首先，學校教育的目的和特點就決定了校園建設是學校管理工作的重要內(nèi)容。教育教學設施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現(xiàn)出育人的功績，管理者應把它視作“無聲的教師”精心設計，象建設一支高質(zhì)量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。
        學校根據(jù)不同年級學生的年齡特點，積極開展青少年文明行為養(yǎng)成教育，使每個學生都明白應按此目標去做。
        3、科學管理，提高實效性。
        出于科學管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等，都應視作一種教育手段。根據(jù)這一原則，我們建立了相應的管理制度。將學校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各責任保潔區(qū)，并建立評比制度，責任到班，定期打掃，領導定期、不定期檢查、抽查相結合。學生干部每天作好記載，設立流動紅旗。設崗定位讓每個學生知道自己的勞動崗位，定期服務，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動性。
        綠化管理工作也是如此，將學校綠化地段劃分到班級和每個后勤人員，由他們進行管理。比如拔草、澆水、滅蟲、施肥等。并建立相應的檢查考核制度，從而增強工作責任性。培養(yǎng)了學生愛護花草樹木的自覺性，提高了環(huán)境保護意識，現(xiàn)在一進校園就能使人感到一種蓬勃向上的氣息。
        通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建安全文明工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展。今后，我們決心進一步加強管理，為創(chuàng)建平安校園作出更大貢獻。