1、三級安全教育培訓(xùn)中《安規(guī)》試卷必須具有針對性【針對不同人群編制突出重點、通俗易懂的不同類型試卷】；實用性【實際而必用，作業(yè)項目中涵蓋的風(fēng)險辨識預(yù)控措施、三措和應(yīng)急預(yù)案措施的關(guān)鍵必知條目】；簡明性【簡單而不失基本安全知識，明了而使人廣泛接受、印象深刻】；時效性【因時而變，因勢而利導(dǎo)，效應(yīng)不凡，不可千篇一律，勿有雷同】。
    2、安全監(jiān)察隊伍應(yīng)定期組織專家講談、專項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)人員安全素質(zhì)培養(yǎng)和安全技能提升，只有充實自己，完善自我，個人語言表達(dá)、文字?jǐn)⑹?、交流溝通、專業(yè)技術(shù)特長得以提高，才能更好擔(dān)當(dāng)“安全天使”。個人安全知識拓展、安全意識增強(qiáng)、安全能力再提，才能使安全監(jiān)察隊伍安全管理水平整體更上一層樓。
    3、安全監(jiān)察人員注重提高自身素質(zhì)，企業(yè)就應(yīng)提供鍛煉實踐機(jī)會和搭建交流溝通平臺，讓其擴(kuò)展視野，增長見識，跟上安全管理更新的步伐。采取“請進(jìn)來、走出去、互交流”的方式即召開研討會、收資或換防蹲點的形式，廣泛交流安全管理經(jīng)驗、心得體會和研討事故案例、總結(jié)事故教訓(xùn)，吸取眾家所長，提煉精華，去其糟粕，達(dá)到取長補(bǔ)短、互通有無、相互借鑒、一點帶動一大片目的，從而親身感受公司之間、部門之間、班組之間、班組之間先進(jìn)安全文化和理念，融入安全生產(chǎn)大家庭 。