一、活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。增強學生交通安全意識，培養(yǎng)學生自我保護能力，為他們的健康成長打好基礎。
　　2、培養(yǎng)學生語言表達能力，調動學生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
二、活動準備：
　　1、收集有關交通工具的資料
??? 2、排練《交通安全拍手歌》。
　　3、交通知識競答材料。常見交通標志、標線牌。
三、活動過程：
（一）出旗? 敬禮 唱隊歌 各小隊報告人數(shù)? 宣布主題隊會開始
1、中隊長出場
　　中隊長：全體起立，出旗、敬禮。（唱隊歌。（播放配樂，全體唱隊歌）請坐。
　　中隊長：各小隊報告人數(shù)。
2、各小隊準備：　
3、中隊長向輔導員報告、請示
中隊長，輔導員互相敬禮
4、宣布隊會開始
（二）中隊長：五（三）中隊主題隊會現(xiàn)在開始，
1、主持人導入：甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
2、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。
　　男：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心， 就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起 來了解一下交通方面的常識。?
　?。úシ耪n件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等）
甲：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務，交通部門為我們制了一系列的交通法現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同
學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。。乙：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
甲：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
乙；我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
3．甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球……A：沒關系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
甲：問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
甲小結：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
乙：交通安全，我們可得隨時注意。我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
4。討論：這些行為對嗎？
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打
鬧；
E、在河邊玩耍：
F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
5主持人：同學們，我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場) 安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢? (110、119、120、114……)
6．交通安全"拍手歌"
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
合：小學生，年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
女：請聽《交通安全"拍手歌"》交通安全"拍手歌"
　　你拍一我拍一，過馬路不要太著急。
　　你拍二我拍二，騎車不要把人帶。
　　你拍三我拍三， 走人行橫道才心安。
　　你拍四我排四，先下后上真懂事。
　　你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。
　　你拍六我拍六，交通安全來學透。
　　你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。
　　你拍八我拍八，馬路護欄不亂爬。
　　你拍九我拍九，施工場地繞道走。
　　你拍十我拍十，安全習慣要保持
7．交通法規(guī)知識競賽：
男：同學們，對交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進行交通法規(guī)知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）（小黑板記成績，記錄員：潘培培、張金瑩）
男：我們的要求是，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯誤不扣分。準備好了嗎？女(出題)：
1、過馬路時我們應該：A 直接穿越? B 走斑馬線　2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行? B 綠燈行3、坐在摩托車后面：A 應該戴安全帽? B 不要戴安全帽
4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能? B 能5、上學、放學路上，應該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球6、媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：A 機動車道? B 非機動車道　7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：A 穿越護欄過去? B 繞到人行橫道上再過去8、綠燈還剩2秒時，你應該怎么做：A 等下一個綠燈再過馬路 B 趕緊沖過馬路　9、乘坐公共汽車時，應該：A 先擠上車，再讓別人下車 B 先等別人下車，再上車10、有車禍發(fā)生時，坐在前排的乘客，應該：A 趕緊撥打110請求救援　B 在一邊看熱鬧
　　（統(tǒng)計成績，評選最佳小隊，頒獎）
（三）甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的期掛是父母，最美好的時刻是回家！合：同學們，讓我們共同撐起安全的保護傘，每每天天、平平安安地到校、回家！
甲：“安全伴我行”主題班會到此結束，
四．輔導員總結：
　　學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
　　

?