一。消防演練的目的
　　為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，我校消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：
　　二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組
　　總 指 揮：張甲富
　　副總指揮：王新禮
　　成 員：各班主任
　　三。演練時間及地點
　　演練時間：2014年9月16日
演練地點：操場
消防應(yīng)急演練路線：教室到操場　
四。演練人員：全校師生
　　五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。
　　具體內(nèi)容為：
　?。?）火情報警演練；
　　（2）災(zāi)情時的疏散、逃生演練；
　?。?）災(zāi)場救護演練；
　　五。演練現(xiàn)場安排：
　　1、報警組
　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
　　2、疏散組：
　　成員：學(xué)生會干部
　　職責(zé)：聽到警報立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件
　　3、場地隊列組：
　　組長：于立國
　　成員：各班班長
　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各班隊伍。
　　4、緊急救護組
　　組長：毛祥玉
　　成員：李洪艷、徐曉慧
　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
　　七。演練進程
　　1.接到值班學(xué)生打來電話立即向總指揮報告。
2.總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案
　　3.各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。
　　4.撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學(xué)生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達(dá)指定地點集合。
　　5.緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。
　　6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。
　　7.學(xué)生到達(dá)集合點后，由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
　　8.最后由副總指揮報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況
　　9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。
　　八。演練注意事項
　　1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從負(fù)責(zé)老師的指揮。
　　2.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

杜家溝小學(xué)
2014.9.16