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淺談特種作業(yè)人員安全教育與管理

作者:李征1 余淑玲2  
評論: 更新日期:2014年12月02日

??????? 第六,強化考核。這是提高培訓質量的關鍵,對考核不合格的學員決不能心慈手軟,給予過關,從而迫使學員提高培訓的積極性和客觀能動性,提高培訓質量??荚嚸}要保密,考試實行閉卷,單人單桌、限時,要嚴格考場紀律,堅決杜絕考試中作弊現(xiàn)象,監(jiān)考人員必須取得考評員證書。
??????? 3.1.2加強對特種作業(yè)人員的法制教育培訓
??????? 通過對特種作業(yè)人員的法制教育培訓,使其知曉自己的權利和義務,特種作業(yè)人員的權利有知情權、受教育權、建議權、批評權、檢舉權、控告權、拒絕權、停止作業(yè)權、緊急撤離權及獲得賠償權等。例如,《安全生產(chǎn)法》第45條規(guī)定:生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員有權了解作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施,有權對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議;《安全生產(chǎn)法》第46條規(guī)定:從業(yè)人員有權對本單位安全生產(chǎn)存在的問題提出批評、檢舉、控告,有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。「5」
??????? 特種作業(yè)人員的義務有遵守規(guī)章制度、服從管理、及時報告隱患及接受教育和培訓等。例如,《安全生產(chǎn)法》第49條規(guī)定:從業(yè)人員在作業(yè)過程中,應當嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,服從管理,正確佩戴和使用勞動防護用品;《安全生產(chǎn)法》第50條規(guī)定:從業(yè)人員應當接受安全生產(chǎn)教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識,提高安全生產(chǎn)技能,增強事故預防和應急處理能力;《安全生產(chǎn)法》第51條規(guī)定:從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或其他不安全因素,應當立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告,接到報告的人員應當及時予以處理。「5」
??????? 了解特種作業(yè)有關的法律和法規(guī),特種作業(yè)人員應善用手中的權利,堅決抵制違章指揮和強令冒險作業(yè)等違法行為;同時,應認真履行個人義務,如及時報告事故隱患,力爭把隱患消滅在萌芽狀態(tài)等。
??????? 3.1.3加強對特種作業(yè)人員的思想教育培訓,培養(yǎng)良好的安全生產(chǎn)習慣
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位及培訓機構應加強對特種作業(yè)人員的思想教育培訓,利用一切機會和形式不失時機地在特種作業(yè)人員中講安全,讓安全警鐘在其頭腦中長鳴。通過教育、訓練、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體安全氛圍等手段,使特種作業(yè)人員從“要我遵章守紀”轉變?yōu)椤拔乙裾率丶o”,并做到三不傷害:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。通過思想教育培訓,培養(yǎng)特種作業(yè)人員良好的安全生產(chǎn)習慣,如:正確使用個人防護用品、用具,嚴禁使用有缺陷的防護用品、用具;安裝、檢修、維修等作業(yè)時必須嚴格遵守相關安全作業(yè)技術規(guī)程,作業(yè)結束后必須清理現(xiàn)場殘留物,關閉電源,防止遺留事故隱患;不應在工具缺陷、作業(yè)環(huán)境不良,且無可靠防護用品及防范措施的情況下進行作業(yè);禁止單獨作業(yè),作業(yè)期間必須有人進行現(xiàn)場監(jiān)護等。
??????? 3.1.4加強對特殊作業(yè)人員專業(yè)技能外的基本安全知識培訓
??????????? 由于施工現(xiàn)場復雜,經(jīng)常出現(xiàn)多工種在同一現(xiàn)場交叉作業(yè),例如,僅建筑業(yè)就有建筑電工、登高架設人員、起重信號工、機械安裝拆卸工等特殊工種。故特殊作業(yè)人員不僅要具備本工種的專業(yè)技能,還應掌握一些行業(yè)通用安全知識,以滿足安全作業(yè)的需要。比如,乘坐施工升降機時,進入梯籠站穩(wěn)后,應先關好平臺安全門,然后才關梯籠門,未關好這兩個門,不準開機升降運行。此外,特殊作業(yè)人員在工作中及工作前的一段時間內(nèi),禁止服用影響個人認知能力的藥物或飲酒。
??????? 3.1.5提高特種作業(yè)人員心理素質
??????? 由于從事工種的特殊性,特種作業(yè)人員長期在惡劣環(huán)境下工作,工作任務繁重,容易產(chǎn)生不安全心理與職業(yè)倦怠,加之家庭及社會等因素也會對作業(yè)人員的心理造成影響,不利于作業(yè)安全。因此,培訓機構和生產(chǎn)經(jīng)營單位應加強對特種作業(yè)人員心理素質的培養(yǎng),在培訓課程中安排適當?shù)男睦韺W課時,使特種作業(yè)人員學會加強自身的心理調(diào)節(jié),形成健康的生活和工作習慣,積極地采用心理暗示和自我慰藉的方法對自身所出現(xiàn)的各種消極情緒加以合理有效的釋放??赏ㄟ^主動去解決問題、調(diào)整觀念、找朋友聊天,宣泄自己的情緒、轉移注意力,減輕壓力及尋找工作的意義等方法,走出職業(yè)倦怠?!?」授課人員和生產(chǎn)經(jīng)營單位主管要有意識去學習一些心理學的知識或接受相關的培訓,使自己能夠初步了解一些心理保健知識和干預方法,尤其是生產(chǎn)經(jīng)營單位主管應能在日常的人員管理和事故預防過程中,以心理學角度考慮和處理問題,及早發(fā)現(xiàn)特種作業(yè)人員的心理隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早干預、早控制”。生產(chǎn)經(jīng)營單位主管應借助走訪或以開家屬座談會的形式,了解特種作業(yè)人員的家庭情況,讓更多的家屬支持特種作業(yè)人員的工作。
??????? 3.2舉辦安全知識競賽等活動,加強對特種作業(yè)人員的經(jīng)常性教育
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位可組織人手制作有特種作業(yè)特色的安全知識競賽材料,給特種作業(yè)人員每人發(fā)放一份,定期舉辦安全知識競賽活動。通過競賽活動,在特種作業(yè)人員中廣泛宣傳,并逐步強化安全文化思想、理念。另外,在安全活動日、安全會議等場合,通過講課、播放安全生產(chǎn)錄像、廣播、宣傳欄、墻報等形式各具特色地進行安全工作宣傳,營造良好的宣傳氛圍,加強對特種作業(yè)人員的經(jīng)常性教育。
??????? 3.3征集特種作業(yè)人員優(yōu)秀案例,加大社會宣傳教育力度
??????? 政府可通過征集特種作業(yè)人員優(yōu)秀案例,匯集特種作業(yè)人員先進典型,努力打造一支道德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、樂于奉獻的特種作業(yè)人員隊伍。通過把特種作業(yè)人員優(yōu)秀事跡拍成短片的形式,加大社會宣傳教育力度,增加社會大眾對從事特種作業(yè)人員的了解和支持,吸引有志之士加入此行業(yè),提高這支隊伍的整體素質。
??????? 3.4安全管理
??????? 3.4.1. 建立安全生產(chǎn)獎懲機制
??????? 獎勵比處罰更能調(diào)動特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)積極性,生產(chǎn)經(jīng)營單位可設立安全獎、虛驚提案優(yōu)秀獎和合理化建議獎,把安全管理從“事后追究型”向“事故預防型”轉變。通過激勵機制,使每個特種作業(yè)人員都能從心底感到“我要安全、我懂安全、我會安全”,達到安全生產(chǎn)的目的。
??????? 3.4.2定期開展安全大檢查活動
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位應定期組織全體特種作業(yè)人員開展安全大檢查活動,積極參與設備、場地等薄弱環(huán)節(jié)大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時上報,責任到人,整改到位。嚴格落實安全工作措施,消除安全工作管理漏點、盲點,努力做到時時講安全,處處講安全,事事講安全,人人講安全。
??????? 3.4.3加強對特種作業(yè)人員的業(yè)務考核,尤其是對新入行的員工
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位應加強對特種作業(yè)人員的業(yè)務考核,確保人人都能勝任本職工作,尤其是對新入行的特種作業(yè)人員,應考核他在“三級”安全教育及師徒幫帶制度訓練下的業(yè)務能力,確認他能獨擋一面后才安排獨立上崗,以降低事故風險。
???????? 3.4.4工前應對有風險的作業(yè)做風險評估
??????? 現(xiàn)場主管每次應召開工前會議,交代工作注意事項,對有風險的工作應做風險評估,采取措施降低事故幾率,應有專門人員進行現(xiàn)場管理。
??????? 3.4.5建立工時記錄,嚴禁超時疲勞作業(yè)
??????????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立特種作業(yè)人員工時記錄并存檔備查,嚴禁員工連續(xù)多天超時疲勞作業(yè),降低事故幾率。工時記錄嚴禁造假,主管機關應定期抽查。
??????? 3.4.6建立健全特種作業(yè)人員培訓、復審檔案
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立健全特種作業(yè)人員培訓、復審檔案,做好申報、培訓、考核、復審的組織工作和日常的檢查工作。未建立健全特種作業(yè)人員檔案的,給予警告,并處1萬元以下的罰款。「1」
??????? 3.4.7禁止轉借、轉讓、冒用特種作業(yè)操作證。
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位非法印制、偽造、倒賣特種作業(yè)操作證,給予警告并處1萬元以上3萬元以下的罰款,構成犯罪的,依法追究刑事責任;特種作業(yè)人員轉借、轉讓、冒用特種作業(yè)操作證的,給予警告并處2000元以上10000元以下的罰款。應通過各種媒體宣傳租借特種操作證可能造成的危害及處置措施?!?」
??????? 3.4.8建立安全行為考核機制
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位應建立特種作業(yè)人員安全行為考核檔案。安全督察員要經(jīng)常深入工作的第一現(xiàn)場,及時發(fā)現(xiàn)問題,抓住違章違紀行為,現(xiàn)場進行警告;對不按規(guī)定穿戴勞動保護用品或不執(zhí)行安全作業(yè)程序的特種作業(yè)人員應該嚴肅教育和處理。
??????? 3.4.9組織學習事故案例分析,避免類似的事故再次發(fā)生
??????? 生產(chǎn)經(jīng)營單位應通過講座或組織員工學習前人的事故案例,吸取經(jīng)驗教訓,避免類似的事故再次發(fā)生,對新近發(fā)生的案例應及時通報,并組織員工學習討論,以提高其自我保護和相互保護意識。
??????? 3.4.10加強對生產(chǎn)經(jīng)營單位的監(jiān)管
??????????? 安全監(jiān)督部門必須加強對生產(chǎn)經(jīng)營單位的監(jiān)管力度,嚴懲強令冒險作業(yè)等違法行為,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位建立、健全安全生產(chǎn)責任制度,完善安全生產(chǎn)條件,為特種作業(yè)人員提供安全的工作環(huán)境,以確保安全生產(chǎn)。
??????? 4.結語
???????? 特種作業(yè)人員的安全教育與管理應做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,這需要全體特種作業(yè)人員、生產(chǎn)經(jīng)營單位、培訓機構、各級安全監(jiān)督部門及其他相關單位的共同努力,相信只要安全教育宣傳到位,安全意識深入人心,特種作業(yè)的工傷事故是可以避免或最大限度地減少。
??????? 參考文獻: 「1」.《特種作業(yè)人員安全技術培訓考核管理規(guī)定》,國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局,2010年 4月
??????? 「2」佚名,《 特種作業(yè)事故案例分析》,豆丁網(wǎng),2011年7月
??????? 「3」朱家麟,《 危險貨物運輸事故案例匯編》,中國港口協(xié)會,2004年8月
??????? 「4」 尚曉梅、馬增軍,《煤礦特種作業(yè)人員安全培訓存在的問題與對策》,漯河職業(yè)技術學院學報,2010年3月
??????? 「5」《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,法律出版社,2013 年1月
??????? 「6」趙一,《每天學點實用心理學》,華夏出版社,2011年9月
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