建筑施工企業(yè)安全文化建設(shè)須從本單位實(shí)際情況出發(fā)，全面地考察本單位的文化背景，客觀地分析機(jī)制轉(zhuǎn)換過程中職工價(jià)值觀的取向和心理承受能力，分析當(dāng)前安全生產(chǎn)的狀況及事故隱患的失控危險(xiǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)、不時(shí)時(shí)機(jī)的推動(dòng)安全文化建設(shè)。企業(yè)需要將現(xiàn)有的安全管理內(nèi)容、方法、觀念及效果放在市場(chǎng)機(jī)制中進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)、重新評(píng)價(jià)，正確對(duì)待傳統(tǒng)的安全管理方法，用現(xiàn)在和未來(lái)的價(jià)值觀同化過去的傳統(tǒng)觀念，形成公認(rèn)的安全思想、安全管理制度和安全管理機(jī)制；并從安全生產(chǎn)的目標(biāo)出發(fā)，有重點(diǎn)、有次序地開展安全文化建設(shè)。

一、通過宣傳活動(dòng)，提高各層次人員的安全意識(shí)

        從安全工作的主體來(lái)看，人是為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行、防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動(dòng)的計(jì)劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此，安全文化強(qiáng)調(diào)人因素，強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在人，人的安全意識(shí)特別重要。安全意識(shí)的強(qiáng)弱，對(duì)安全生產(chǎn)有直接的影響。安全意識(shí)強(qiáng)的人，必然會(huì)嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確的作業(yè)。安全意識(shí)淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招致事故的發(fā)生。因此，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識(shí)，作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓。

        企業(yè)可運(yùn)用音像制品、報(bào)刊、圖書等各種宣傳媒介，通過安全演講會(huì)、事故案例分析會(huì)、安全技術(shù)交流會(huì)、安全表彰會(huì)、安全知識(shí)講座等形式，通過開展“安全生產(chǎn)月”、“百日安全競(jìng)賽”、創(chuàng)建安全文明工地、安全知識(shí)競(jìng)賽、歌詠文藝演出等活動(dòng)；施工現(xiàn)場(chǎng)可利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等宣傳媒介，通過開展創(chuàng)建安全先進(jìn)班組、爭(zhēng)當(dāng)安全生產(chǎn)標(biāo)兵、安全漫畫、安全主題活動(dòng)日等活動(dòng)，貫徹企業(yè)安全文化，倡導(dǎo)生產(chǎn)必須安全的思想。月復(fù)一月、年復(fù)一年，循序漸進(jìn)，常抓不懈，持續(xù)不斷，日積月累，各層次（決策層、管理層、員工層）人員的安全意識(shí)一定能得到提高。

二、通過教育培訓(xùn)，提高職工的安全素質(zhì)

        企業(yè)安全文化建設(shè)的土壤是職工，職工受教育的程度、知識(shí)水平的高低、業(yè)務(wù)能力的強(qiáng)弱等基礎(chǔ)文化素質(zhì)，與安全文化工作的實(shí)施密切相關(guān)。提高職工的安全素質(zhì)，是企業(yè)文化和安全文化建設(shè)的源動(dòng)力和歸宿點(diǎn)。

        有了素質(zhì)高的職工，企業(yè)文化的品位就高，安全意識(shí)就強(qiáng)，生產(chǎn)技能和自身防護(hù)能力就好。在分析傷亡事故教訓(xùn)中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，職工文化水平和技術(shù)素質(zhì)低、安全知識(shí)缺乏是發(fā)生事故的重要原因。因此，努力提高職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和遵紀(jì)守法素質(zhì)，創(chuàng)造持久穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，正是安全文化建設(shè)所追求的目標(biāo)所在。

        要以人為本，對(duì)職工進(jìn)行企業(yè)安全文化的教育，要通過“三級(jí)”安全教育、季節(jié)性安全教育、節(jié)假日安全教育、轉(zhuǎn)場(chǎng)和轉(zhuǎn)崗安全教育、年度安全教育培訓(xùn)和經(jīng)常性的安全教育等多種形式，進(jìn)行包括安全知識(shí)、安全技術(shù)、安全管理及安全科技等方面的內(nèi)容豐富的安全教育培訓(xùn)，提高各層次人員的安全綜合素質(zhì)。

三、通過制度建設(shè)，統(tǒng)一職工的安全行為準(zhǔn)則

        建筑業(yè)系勞動(dòng)密集型行業(yè)，農(nóng)民工所占比例大，人員素質(zhì)低，安全意識(shí)差，對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)律性和重要性的認(rèn)識(shí)不足，施工企業(yè)通過建立健全安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，使安全文化建設(shè)保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。同時(shí)，組織有關(guān)部門對(duì)規(guī)章制度和規(guī)程進(jìn)行修訂。通過這種活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)企業(yè)各層次人員從理論到實(shí)踐進(jìn)行深入細(xì)致的討論學(xué)習(xí)，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一企業(yè)的安全價(jià)值觀的目的，通過企業(yè)安全規(guī)章制度規(guī)范人的安全行為，約束個(gè)人行為和人際關(guān)系，落實(shí)企業(yè)統(tǒng)一的安全行為準(zhǔn)則的目的。

四、通過全員參與，營(yíng)造安全文化氛圍

        安全文化融匯現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、管理方式、價(jià)值觀念、群體意識(shí)、道德規(guī)范等多方面內(nèi)容，安全文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同參與通力配合。“決策層”既是安全文化建設(shè)的組織者，同時(shí)是被教育者，應(yīng)自覺地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，不折不扣地履行自己的安全責(zé)任，在切實(shí)抓好各項(xiàng)安全技術(shù)措施和安全管理的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)并大力支持企業(yè)安全文化建設(shè)，帶頭在安全文化的約束下規(guī)范自己的行為，提高自己的安全素質(zhì)和安全決策能力。“管理層”是企業(yè)安全文化建設(shè)的重要因素，應(yīng)不斷提高安全管理水平，不斷完善各項(xiàng)管理制度和安全操作規(guī)程，把安全文化建設(shè)作為物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的最佳結(jié)合部，開展各種員工喜聞樂見的安全文化活動(dòng)，充分發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，及時(shí)宣傳安全生產(chǎn)的典型經(jīng)驗(yàn)，曝光習(xí)慣性違章等不安全現(xiàn)象，宣傳安全知識(shí)，傳播安全文化理念，營(yíng)造安全文化氛圍。“員工層”是企業(yè)安全文化建設(shè)的基石，每個(gè)員工要時(shí)時(shí)、處處、事事把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，做到每個(gè)人都能“自主管理”，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章和操作規(guī)程，做到“不傷害別人”，“不傷害自己”，“不被別人傷害”。

       通過企業(yè)各類人員的共同努力，形成“人人講安全，人人懂安全，人人保平安”的良好安全文化氛圍。