4月28日中國安全生產(chǎn)報(bào)二版刊登了《“言者有意”還須“聽者有心”》一文，文中對衡陽市領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)班，在培訓(xùn)出現(xiàn)的玩手機(jī)等現(xiàn)象提出了批評，此類現(xiàn)象以前不僅在《中國安全生產(chǎn)報(bào)》也有過類似的報(bào)道，在其他報(bào)刊上也有報(bào)道。因而應(yīng)應(yīng)引起我們的高度重視。

　　之所以在安全培訓(xùn)中會出現(xiàn)玩手機(jī)等現(xiàn)象，原因是多方面的，一是參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部對安全生產(chǎn)的認(rèn)識不足，從思想上沒有真正重視安全生產(chǎn)工作，把安全培訓(xùn)當(dāng)成是可有可無的事情。二是參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部可能不分管安全生產(chǎn)工作，覺得與己無關(guān)，忘記了“一崗雙責(zé)”的要求，因此在學(xué)習(xí)中就會不認(rèn)真，注意力不集中，也現(xiàn)玩手機(jī)的現(xiàn)象也就不足為怪了。三是教學(xué)方法單一，單純的“臺上講臺下聽”枯燥乏味的授課方法，容易使聽課人員產(chǎn)生疲勞，出現(xiàn)精力分散。

　　安全培訓(xùn)要杜絕此類現(xiàn)象，必須多措并舉，一是增強(qiáng)培訓(xùn)針對性。要針對參加培訓(xùn)人員的特點(diǎn)，做好調(diào)研，確定培訓(xùn)內(nèi)容，確定培訓(xùn)方式。二是要采取多樣的學(xué)習(xí)形式。在《“言者有意”還須“聽者有心”》一文中記者曾建議該市安監(jiān)局的同志，將學(xué)員們帶到專題培訓(xùn)班會場附近的施工現(xiàn)場，當(dāng)場查隱患促整改，以此檢驗(yàn)培訓(xùn)的成果，就不失為一種將理論與實(shí)際相結(jié)合的有效培訓(xùn)辦法。還有很多方法，比如錄像與研討結(jié)合的啟發(fā)式學(xué)習(xí)模式，使他們在現(xiàn)場中學(xué)習(xí)安全知識，在研討中獲得安全知識，以此達(dá)到培訓(xùn)的目的徹底改變哪種單純的單純的“臺上講臺下聽”枯燥乏味的授課方式，使安全培訓(xùn)的形式更加活潑、生動有效。三是要加強(qiáng)安全培訓(xùn)的管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。不管參加人員職務(wù)有多大，地位有多高，凡是參加培訓(xùn)的人員都是普通的學(xué)員，都要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守安全培訓(xùn)的規(guī)章制度，服從培訓(xùn)管理，對培訓(xùn)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要堅(jiān)決制止，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的預(yù)期效果。